上周末陪娃上早教課，看到一個3歲多的小女孩驚恐地拽著媽媽的衣服，哭著求著不愿意獨立進教室上課。雖然在這個年齡這種情況很常見，但哭得如此撕心裂肺又驚心動魄的寶寶，還真是頭一次見到。

于是這位媽媽只得抱著孩子在課堂外面安撫她的情緒，試圖讓孩子安靜下來。待女兒情緒稍微緩和一些，這位媽媽一臉懊悔地跟我說：“唉，都怪我，孩子太缺安全感了，與我以前的做法有很大關系！”

她說：女兒大概三四個月的時候放下就哭，抱起來就好。老公嫌她慣著孩子，這樣下去大人受不了。后來她就聽信了一種說法“孩子多抱才會壞”，就開始刻意訓練孩子。

每當女兒哭了就任她哭，當媽的硬挺著看著表，等10分鐘之后再抱，有的時候，不到十分鐘孩子就哭累了睡過去了，就感覺這個方法有效。

就這樣慢慢的，孩子不用抱不用哄自己能入睡了，但是新的問題也來了——孩子越來越沒自信、沒安全感。

以前大人陪著上課的時候，她家孩子就得死死拉著媽媽不放手，老師讓她上前去體驗個活動，她也死活不上去?，F在該獨立上課了，別的小孩可以很快過渡，而她家小孩每節課必哭，至今都2個月了，沒能進去獨立上過一次課。

現在想想，真是無比后悔當初的做法！

完全理解那位媽媽的心情。但凡當媽的在育兒道路上踩過雷，每每回想起來都恨不得給自己兩個巴掌。更何況，這不過是當初只要多一個抱抱就能解決的事兒……

可當初，我們為何會那么執迷不悟，迷信這些不抱不哄的魔鬼訓練法呢？

原因大概是：我們太著急了。

馬伊琍曾經在微博上悔不當初地寫道：

她在大女兒愛馬一歲多的時候進行哭聲免疫訓練，雖然兩天就成功讓她學會睡整覺，可一歲半時又開始反復，夜里總會醒來哭著拍手求抱抱，而她就固執地不去抱，麻痹自己去漠視她的無助，任憑孩子哭著再次睡著，大人孩子都飽受煎熬。

只因為，當時一本英國著名皇家育兒師的書十分流行，書里嚴格規定了出生后孩子各階段的吃奶睡覺作息時間，并要求哪怕早上六點孩子在熟睡中也要果斷拉開窗簾把孩子弄醒，晚上入睡前要求媽媽面無表情不許說話，不許跟孩子有任何眼神接觸，以防孩子興奮。作者言之鑿鑿地說，只要嚴格按照她的方法訓練，基本都可在滿月時就睡整夜覺！

馬伊琍反思到：“這是多么可笑的目標??！只要是個人，總有一天都會睡整覺，自己親生的寶貝，在他最弱小最需要你的時候擁抱他安撫他即使夜不成寐，相比他漫長的一生不值得嗎？”

于是老二出生后，她未經任何訓練，哭就抱，餓就喂，半夜醒來就伸手拍拍她，大人孩子睡得無比踏實，老二滿一歲就已自然睡整覺也不吃夜奶?！跋雭砹昵暗哪切┮雇?，我到底在急什么呀！”

是啊，急吼吼地訓練孩子不哭，訓練孩子滿月睡整覺，拿著“三翻六坐八會爬”的時間表對照孩子的表現……都是因我們太著急了，孩子稍微做不到，就認為這是“缺陷”，是“毛病”，是“習慣沒養好”。

可是想想看，一個小嬰兒愛哭愛鬧求抱抱不是正常的么？幾個月大的小寶寶睡不了整覺又算什么“毛病”呢？

我們對孩子的焦慮與著急，摻雜了多少妄圖省事、期盼速成的浮躁??！

記得有位育兒專家說：

經?？薜暮⒆雍筒淮罂薜暮⒆佣际翘焐?；

抱的習慣也并非是隨便養成的。感受性強的孩子，對其他孩子感受不到的刺激也會感到不快；

還有表現欲強的孩子，會把自己的不快，用大聲哭泣表現出來。

不愛哭的孩子，怎么抱也不會養成毛??；天生愛哭的孩子、不抱就哭個不停的孩子，也絕不是育兒上的失敗。

很多媽媽怕孩子養成讓抱的習慣，從嬰兒很小開始就盡量不去抱他，但這樣做的結果，就是嬰兒的運動能力不能得到很好的發展。

抱起的嬰兒因想看東西，就要使用頸肌支起腦袋和脖子，同時用到背、胸和腹部的肌肉來挺直上身。如果真按照那些魔鬼訓練去訓練嬰兒不求抱，那無形中就會少了很多對嬰兒運動能力的鍛煉。

更何況0-1歲之間是人建立安全感的基石時段，孩子在這個階段是非常無助的——不會說話、不會表達，除了哭之外沒法用任何方法引起注意。

在這個階段，父母要對孩子的哭鬧給予立刻的回應，他才會慢慢建立起安全感和對世界的信任感。不抱不哄任由他哭到嗓子啞，只會讓他留下心理創傷，成年之后用多少依戀關系或許都彌補不了。

所以，請放松自己也放過孩子，在心里對自己說：“孩子你慢慢來！”

在孩子哭鬧的時候抱一抱，告訴他，爸媽愛你，永遠做你的堅強后盾。

“自閉癥離孩子只有一個抱的距離?！边@句話雖然有點危言聳聽，但細細想來——

人生那么長，多許孩子幾個抱抱又何妨？

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