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    NYC浙江余姚萬達早教中心:12月19日--12月23日【本周課程預告】藝術-廚藝-音樂

    文章標簽:NYC,紐約國際,浙江余姚早教中心,課程預告
    2018年12月20日 1717

    本周課程預告


    余姚早教



    01、藝術課--圣誕節?Christmas


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    · 階段一 art tots(1歲半-2歲)


    技巧訓練:探索發現能力,色彩識別,激發著孩子的認識興趣和愿望,也培養孩子的美感。教孩子學會區別認識顏色,是教孩子認識事物、發展智力、培養美感不可缺少的內容。


    同時可以鍛煉寶寶的肢體動作,使其更好地去做一些精細動作。



    · 階段二 art kids(2-3歲)


    技巧訓練:動手能力,想象力實踐,色彩和空間的立體感知,手部精細動作鍛煉。提供包括繪本閱讀,自由創作等在內的多種環節讓孩子充分激發想象力。



    ·階段三 art IP(2歲半-3歲半)


    技巧訓練:創造力,實踐能力,對新物質的感知能力,手部精細動作的升級練習,鍛煉寶寶的肢體動作,使其更好地去做一些精細動作。


    此階段的孩子將獨立完成整節課,在課上學會聆聽指令、獨立創作、公眾表達和團結合作。





    Objectives 目標:


    1. Hand control ? 手部控制


    2. Color recognition ?色彩識別


    3. Feel the Christmas atmosphere ?感受圣誕節的氣氛


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    02、廚藝課--圣誕姜餅


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    Christmas gingerbread





    孩子將在一節課中揭開圣誕節的飲食文化習俗和魅力。孩子將獨自完成一道烘焙,了解可愛的圣誕姜餅由面粉,黃油,紅糖,姜粉,雞蛋等主要食材組成,通過對每種食材的顏色、質感以及味道的探索和感官刺激,在這個過程中學習基本飲食詞匯。



    孩子可通過廚藝課了解烹飪中涉及的科學知識以及各國的餐桌禮儀,鍛煉獨立動手能力,培養團隊合作能力,形成小小主人公意識。與此同時,親子關系也會在這種結構性的陪伴型課堂中增進。


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    姜餅的由來



    姜餅是一款經典款的圣誕餅干,而且它現在的味道和中世紀時的基本一樣。然而那時卻沒有姜餅小人。第一個做姜餅小人的不是別人,正是英國女王伊麗莎白一世,她把餅干做成了她最喜愛的大臣的形狀。


    雖然,中世紀以后餅干有很長的演變過程,但有些東西從未改變過。很多圣誕餅干依舊大劑量地使用香辛料,我們一想到“地道的”圣誕口味就會想到肉桂、肉豆蔻和姜的味道。到中世紀,今天歐洲的大部分地區已經用圣誕節取代了冬至,然而舊的筵席傳統卻保留了下來。不過,面點做法發生了巨大變化。像肉豆蔻、肉桂和黑胡椒這樣的香辛料開始被廣泛應用,像香櫞、杏和大棗這樣的熱帶果干則為甜點增添了甜度和質地。


    這些材料以及糖、葷油、黃油對中世紀的大廚來說都是昂貴的佳肴,普通家庭只有在最重要的節日才能吃上這些美味。而且餅干跟派或者蛋糕不一樣,它可以被很方便地分享,能分給朋友和鄰居。



    食材如下:紅糖、姜粉、黃油、雞蛋、低筋面粉、蘇打粉



    如有食物過敏,請提前告知哦




    音樂課--圣誕節

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    圣誕節(Christmas)又稱耶誕節、耶穌誕辰,譯名為“基督彌撒”,是西方傳統節日,起源于基督教,在每年公歷12月25日。彌撒是教會的一種禮拜儀式。圣誕節是一個宗教節,因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝,故名“耶誕節”。


    大部分的天主教教堂都會先在12月24日的平安夜,亦即12月25日凌晨舉行子夜彌撒,而一些基督教會則會舉行報佳音,然后在12月25日慶祝圣誕節;基督教的另一大分支——東正教的圣誕節慶則在每年的1月7日。


    圣誕節也是西方世界以及其他很多地區的公共假日,例如:在亞洲的香港、澳門、馬來西亞和新加坡。 古羅馬教會在君士坦丁時代(公元313年),就逐漸習慣在十二月二十五日慶祝主的誕生。


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    ·階段一 musical babies(6-18個月)


    技巧訓練:音色認知,激發著寶貝認識音樂的興趣,也培養孩子的音感。這個階段的孩子對音樂以“吸收”為主。



    ·階段二 musical tots(18-36個月)


    技巧訓練:手眼協調能力,“兒童的智力在他們的手指尖上”,提升寶寶的手眼協調能力,對提高他們的智力有著極其重要的意義。


    多彩鮮明的圖片環節,會向孩子和家長介紹各國的風土人情、特色樂器和代表性的藝術家,并提供樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽。



    ·階段三 musical kids(3-5歲)


    技巧訓練:跟老師一起哼著童謠,運用手偶做角色扮演游戲,也會跟隨音樂模擬一個個有趣的故事,用唱歌來表達情感并學習更為復雜的音樂知識,如節奏、音高、節拍及音樂形式。



    這個階段的孩子有了充分的想象力和理解力,課程精選經典歌曲,讓孩子和老師一起舞動。充滿想象力和具有民族元素的動作設計,充分鍛煉孩子的肢體協調性、社交能力和動作音樂的配合能力。


    NYC Favorite:Rudolph the Red Nose Reindeer


    This is a classical Christmas song about Santa’s reindeer named Rudolph who’s nose is color red and shining。


    看魯道夫來咯~~~~


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