【本周課程預告】8.31-9.04 -課程預告

新的一周開始啦！ 和pongo一起來看本周課程吧~ NYC紐約國際兒童俱樂部 "多元智能"經典教育理論 給孩子豐富的體驗 !

GYM 健身課- Strength 力量?

本周的體能主題為力量。小朋友會在各種各樣的器械上練習攀爬。這有利于加強小朋友的身體力量和協調能力。?

01 游戲分享

Gym Babies（6-12個月） 家長跪坐，讓小朋友躺在您前面，家長輕握紗巾，從小朋友頭輕撫至前胸；同樣可以在小朋友的臉部/額頭輕輕上下或左右擺動紗巾；還可以跟小朋友玩藏貓貓的游戲。

Gym Toddlers/ Tots （12-24個月） 家長讓小朋友趴在您前面，小朋友雙手支撐于地面，家長雙手握住小朋友的髖部，將其身體下肢抬起，堅持幾秒鐘。這個技巧有利于小朋友的上肢力量。?

Gym Kids （2-3歲） 家長引導小朋友屈膝坐在地面上。雙臂置于背后雙手支撐于地面。家長雙手托住其髖部向上抬起，使其肩部腹部及膝部呈水平姿態。如果小朋友力量不足，家長可以托住其背部加以輔助。?

MUSIC 音樂課 - India 印度?

印度音樂的起源是隱藏在音樂創作者美麗的神話之中，是印度半島特有的音樂。印度人認為印度音樂是由濕婆神“Shiva”所創造的。印度音樂從13世紀后逐漸分為北派和南派兩派，北派為印度斯坦音樂，比較世俗化；南派為卡納蒂克音樂。?

01 NYC Favorite：

Diwali is Here This is a children song about the biggest festival in India(Light Festival),this festival is being celebrated to signify light over darkness。?

（排燈節來自梵語詞deepa和avail字面意思是“排燈”。排燈節與幾個印度的神話有關，這些神話講的是正義戰勝非正義、光明戰勝黑暗的故事。）?

02 Typical instrument Typical instrument : bamboo flute (竹笛)?

音樂課讓寶寶更開朗，勇于表達自我。小朋友會隨著音樂起舞，并學會用各種樂器來打拍子，學會享受音樂，欣賞音樂。鍛煉寶貝的社交能力，愿意和老師或者其他寶貝配合來敲打樂器或跟著唱歌曲。

03 音樂課階段分享?

① 6-18Months Musical Babies?

? 這個階段的孩子對音樂以“吸收”為主，每一次凝視、觀察、觸摸、聆聽都是學習，通過家長的輔助和引導，為孩子打開音樂世界的一扇窗戶。指導老師在每一節課堂會為孩子展示豐富多彩的音樂樂器，讓孩子通過小手抓握來鍛煉精細肌肉，同時探索、聆聽不同樂器發出的不同聲音，課堂還設計了讓家長與寶寶充分互動的活動環節，這些活動不僅豐富了孩子的早期音樂體驗，在玩耍中感知音樂的魅力，更使孩子和家長的親子關系更加融洽。?

② 19-36Months Musical Tots

? 這個階段的孩子處于語言學習的敏感期，課程選取了各個語種的音樂，讓孩子聆聽不同語言的發音，如西班牙語、德語、英語等，加深語言記憶能力。多彩鮮明的圖片環節，會向孩子和家長介紹該地區的風土人情、特色樂器和代表性的藝術家，并在每個地區主題中提供該地區樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽，豐富孩子對“音樂世界”的認知。

CHEF 廚藝課-Spinach volume 菠菜小饅頭?

本周廚藝課我們要嘗試菠菜最營養的做法，不煮不炒，香甜又營養，趕快一起來上廚藝課吧！?

01 NYC Favorite：Marian 食材?

面粉 flour? 、菠菜spinach 、糖 sugar、牛奶milk?

02 廚藝課階段分享

① 2-3Years Toddler Chef

? 孩子將在這階段課程中了解50余種世界飲食文化，了解每種文化菜肴主要食材組成，學會獨立烹飪以及餐桌禮儀，鍛煉獨立動手能力，與此同時，親子關系也會在這種結構性的陪伴型課堂中增進。?

② 3-7Years Preschool Chef?

? 這個階段的孩子將獨自完成一道菜肴的制作，在這個過程中學習基本飲食詞匯，了解烹飪中涉及的科學知識，培養團隊合作能力，形成小小主人公意識。

ART 藝術課- Glowworm 螢火蟲?

01 Objectives 目標?

1.To know the leaves 了解螢火蟲?

2.Fine motor control 鍛煉精細的手部控制?

02 Main art materials 主要藝術材料?

創可貼band-aid、顏料pigment 、粉筆chalk、黑色卡紙black cardboard、蠟筆crayon、眼睛eyes

03 藝術課階段分享?

① 1.5-2Years Art Tots?

? 此階段的孩子處在隨意涂鴉期，指導師在課上提供豐富的藝術材料和工具，讓孩子在結構性的活動中探索多樣的藝術媒介，感受動作和痕跡的關系，鍛煉孩子的初級空間感，感統刺激，視覺-運動控制能力，建立與藝術世界的親近感，培養藝術興趣。?

② 2-3Years Art Kids?

? 此階段的孩子處在表達期，孩子經過第一個階段的鍛煉，逐漸將隨意的涂鴉轉化為有意識的表達，并為所創作的內容進行命名和賦予含義。指導師在課上將為孩子提供包括繪本閱讀，自由創作等在內的多種環節讓孩子充分激發想象力，并在藝術創作環節體驗包括拓印、印染、繪畫、拼貼等多種形式的藝術創作，最后鼓勵孩子在公眾環境下進行表達 。?

③ 2.5-3.5Years Art IP

? 此階段的孩子即將步入幼兒園，因此培養獨立性是這個階段的主題。孩子在這個時期的創作也會融入自己的生活經歷和情感元素，因此充分而多元的藝術創作以及安全的表達環境尤為重要。培養孩子將獨立完成整節課，學會聆聽指令、獨立創作、公眾表達和團結合作。在培養孩子的創造力、想象力的同時，也為孩子步入幼兒園做充分的準備。?

④ 3-5Years Famous Artist & World Art

? 為了讓孩子體驗全球多元文化，感受世界藝術的魅力，NYC為3歲以上的孩子提供了豐富的文化課程，不僅為孩子介紹幾十種國家的文化和主要藝術大師，還將進行兩種不同藝術形式的主題創作。培養孩子鑒賞能力、審美能力及表達能力同時，拓寬孩子的視野，將學習的能力轉化為藝術表達的能力，讓孩子在世界藝術的海洋里自由飛翔。