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NYC宜賓早教中心：一期一會，7.22-7.26精彩主題

文章標簽：nyc 早教課程預告育兒宜賓

2020年07月23日 1168

?? NYC紐約國際兒童俱樂部

"多元智能"經典教育理論

給孩子更多體驗，無限可能

每周都有新變化的課程預告如約而至

7.22-7.26一周精彩課程速覽

Cooking（廚藝課）

本周廚藝課主題：

Thailand-Tofu Pad Thai

泰國-泰式豆腐

寶貝在這節課中將學習制作美味的泰國-泰式豆腐，感受泰國飲食文化的習俗和魅力。

泰國菜有四大菜系，分別為泰北菜、泰東北菜、泰中菜、與泰南菜，反映泰國四方不同的地理和文化，而各地使用的食材往往跟鄰近國家的一樣。招牌菜有冬陰功(酸辣海鮮湯)、椰汁嫩雞湯、咖喱魚餅、綠咖喱雞肉、芒果香飯等。

廚藝課能力培養：

1、帶領孩子們走進世界各地，欣賞多元文化，學習傳統美食配方，親手制作精致美食。??2、通過味覺、觸覺、嗅覺等感官體驗培養孩子的動手能力，創造力和想象力，鼓勵孩子們勇于嘗試新鮮事物。課上學會聆聽指令、公眾表達和團結合作。

3、廚藝課能增強孩子的創造力，實踐能力，和對新物質的感知能力，手部精細動作的升級練習，使得寶寶的肢體動作是否得到健康的發育。

孩子可通過廚藝課了解烹飪中涉及的科學知識以及各國的餐桌禮儀，鍛煉獨立動手能力，培養團隊合作能力，形成小小主人公意識。與此同時，親子關系也會在這種結構性的陪伴型課堂中增進

Music（音樂課）

本周主題? ? ??I Love My Family? ? ?我愛生活（第四周）

NYC紐約國際兒童俱樂部的音樂早教課程，是一場迷你環球音樂會，音樂會中Pongo通過游戲、歌曲、舞蹈、樂器互動、吉他伴奏的方式，帶領孩子體驗豐富多彩的全球不同國家和地區的音樂曲風及音樂文化。感受韻律、節奏、節拍。培養孩子們的樂感、語言能力、記憶力、運動協調能力及社交能力。

Musical babies（6-18M）

激發孩子對音樂的興趣，聆聽認知音色，培養孩子的音感。這個階段的孩子以“吸收”音樂為主。

Musical tots（18-36M）鼓勵孩子對音樂的理解與表達，提供特色樂器給與孩子充分的機會聆聽、探索、識別和演奏。這個階段的孩子經歷著“吸收”向“表達”的過程。

Musical kids（3-5Y）發揮孩子的想象力，通過哼唱以及模仿音樂動作來表達對音樂的理解，學習更為復雜的音樂知識，如音高、節拍及音樂形式等。同時充分鍛煉到孩子的協調性、社交能力和情感表達。

Gym（健身課）

本周主題：

BTTK-Strength 力量

?（點擊大圖查看）

以運動為主的多維度綜合課程?課程分為新生兒期、幼兒期及少兒期三種課程表現形式，采用國際標準體操器材，共涉及48種訓練主題，160余種技巧動作，通過階梯性訓練目標，全面提升孩子的體能、社交及認知發展，增進親子關系。

??Infant Milestone(5Week-6Month)

針對5周到6個月的新生兒，課程圍繞父母成長，感官刺激、體能發展及安全感四大核心目標，設置了包括親子瑜伽、嬰兒撫觸、親子互動、育兒分享及嬰兒手語等豐富環節，幫助家長更好的和寶寶一同成長。

??Gym BTTK(6Month-3Years)

三歲以下的健身課共分為Gym Babies；Gym Toddlers；Gym Tots；Gym Kids 四個學階，是一套以運動為主的多點式綜合課程，由多個Station環節組成，分別針對孩子的體能發展、認知語言及社交情感等核心目標模塊進行專業的課程設計。強調父母參與及階梯性教學目標，實現由高質量的親子陪伴向培養獨立性的過渡。

??Gym Juniors(2.5-7Years)

兩歲半以上的健身課，獨立參與課程，將想象力元素及體操動作元素融入其中，通過單雙杠、平衡木、吊環、蹦床、軟墊等專業體操設備，發展兒童體能，鍛煉孩子的獨立性、規則感和社會適應能力。

Sports（綜合球類課）

本周主題：Tennis 網球

·階段一 Sports 1（2.5-3.5Years）這個階段的球類運動課程幫助孩子從分離焦慮的情緒逐漸融入到集體環境，使孩子的獨立性，自律性增強，并要求孩子能夠具備遵循指令的能力。

·階段二 Sports 2（3-5Years）這個階段的球類運動課幫助孩子在團隊游戲中學習技巧及簡單術語。通過運動的體驗，不僅能增強體質，還可培養團結合作，頑強拼搏的意志和良好的心理素質。釋放緊張繁重的學習壓力，活躍大腦。

·階段三 Sports 3（5-7Years）這個階段的球類運動課是以團隊游戲為載體，幫助孩子塑造優秀的個性品質。此階段會增強技巧的難度性。團隊游戲或者對抗會增強孩子對競爭意識的了解，并在過程中體會如何客觀的進行自我評價，體會意志力，目標感，耐力的增強及對他人的同感心，包容心等。

?Art（藝術課）

本周主題：

Bubble/Summer?泡泡/夏天

目標訓練：觸覺刺激，對泡泡形狀顏色有認知，精細肌肉，空間意識①?通過在水中加入洗滌劑和甘油，寶寶體驗從液體到泡泡，增強寶寶的觸覺刺激② 用泡沫紙袋作畫，增強對泡泡的形狀和顏色認知③?用絨球貼在紙上，創作出一幅彩色泡泡墻，有利于增強寶貝的空間意識

為孩子打開視覺藝術之門?根據《美國國家視覺藝術教育標準》，通過提供豐富、有創新性的藝術材料，讓孩子體驗完整而多樣的藝術形式，如雕塑、繪畫、拓印、拼貼、版畫等。同時，還將在過程中讓孩子學習世界藝術名作，了解世界藝術大師和世界藝術文化，培養孩子的藝術興趣和藝術情操，鍛煉想象力和創造力，培養小小世界公民。

??階段一 art tots（1.5-2Years）

此階段的孩子處在隨意涂鴉期，指導師在課上提供豐富的藝術材料和工具，讓孩子在結構性的活動中探索多樣的藝術媒介，感受動作和痕跡的關系，鍛煉孩子的初級空間感，感統刺激，視覺-運動控制能力，建立與藝術世界的親近感，培養藝術興趣。

???階段二 art kids（2-3Years）

該階段孩子處于表達期，逐漸將第一階段的隨意涂鴉轉化為有意識的表達，并為自己所創作的內容進行命名和賦予含義。

指導師會在課上為孩子提供包括繪本閱讀、自由創作等在內的多種環節，充分激發孩子的想象力，并在藝術創作中體驗包括拓印、印染、繪畫、拼貼等多種形式的藝術創作。最后，還會鼓勵孩子在公共環境下將自己的作品展示給其他人，充分鍛煉孩子的自信心和表達能力。

??階段三 art IP（2.5-3.5Years）

該階段的孩子處于剛步入幼兒園階段，培養孩子的獨立性是該階段的主題，孩子在這個時期的創作也會融入自己的生活經歷和情感元素，因此，為孩子提供充分而又多元的創作條件和安全的表達環境很重要。

該階段的孩子將獨立完成整節課，并在課上學習聆聽指令、獨立創作、公眾表達和團結合作，培養孩子的獨立性，為步入幼兒園做準備。

??階段四 famous artist & world art（3-5Years）

該階段的孩子將獨立完成整節課，并在課上學習聆聽指令、獨立創作、公眾表達和團結合作，培養孩子的獨立性，為步入幼兒園做準備。

Science（科學課）

本周主題：