同樣45分鐘的一節早教課程,為什么有的寶寶參與度高表現很出色？有的寶寶就反應平平甚至完全不在狀態？
原因不在孩子,看看家長們的做法多不同就知道區別在哪里。上早教，別讓這些說法和做法毀了孩子！

上早教課，這些行為毀孩子

①爸爸是教室里的透明人

有爸爸在課堂上會坐在一邊旁觀或者玩手機，老師去邀請他和寶寶一起互動，爸爸就會搖頭不參加。大多時候會像個觀眾一樣看著，讓寶寶什么事兒都找媽媽。

教育是父母兩個人的事兒，爸爸平時陪伴寶寶的時間本來就比媽媽少很多，所以請珍惜課堂上的時間。父母雙方都很投入的小朋友，Ta的參與性和表現力都要強得多。所以父母希望孩子是什么樣子，自己就需要以身作則。

如果你抱怨自己的寶寶不像其他孩子那樣積極參與活動充分表現自己的時候，先反查一下自己有沒有這樣做過表率呢？

②請假，請假，隨意請假

爸爸媽媽每天很忙碌，今天要加班開會，明天要應酬客戶，后天要和朋友聚會，大后天要美容要逛街要健身身……就是沒有時間陪著孩子來上課。

每個人心里都有一個日程表，會把認為重要的事情和重要的時間保護起來，為什么每周才幾十分鐘陪孩子上課這么重要的事情永遠被排在所有安排中最后一項，難道陪伴孩子的成長是最可有可無的日程安排嗎？

孩子的成長只有一次，不可逆轉、沒法彌補，請珍惜！

③1個寶寶上課N個陪伴人

NYC的課堂原則上是1個家長陪伴1個寶寶進教室上課，為了鼓勵爸爸媽媽作為直接陪伴人，我們是允許爸爸媽媽都進入教室陪寶寶。

但不提倡很多人陪同上課，我們可以理解家長的心情，想知道我們上課的內容是什么？小朋友的反應是什么？不想錯過孩子成長的每個點滴。但是這樣會造成課堂上很擁擠，影響上課的氛圍，寶寶的專注力也很容易被分散。

我們的建議是一個人從頭陪到尾，這樣對寶寶上課情緒和互動的連貫性也有幫助。

④對于孩子之間的小摩擦過度反應

小朋友之間有一些小摩擦很正常，有時候是無意識的。有的家長會很生氣地指責小朋友，就算對方家長道了歉Ta的態度還不依不饒。應該多一些體諒和寬容，用成人的眼光去看待小孩之間的這種無心之舉只會給寶寶造成緊張和壓力。

自己孩子有招惹到其他寶寶，就立刻很緊張的大聲呵斥寶寶，甚至當眾打孩子。孩子完全被家長的態度嚇到了，情緒更加失控。家長不妨耐心溫柔的告訴孩子不應該怎樣做，并主動向對方寶寶和家長有禮貌的致歉，給孩子做個好榜樣。遇到孩子的糾紛態度一定要冷靜淡定，不要以暴制暴，讓寶寶的心靈受到傷害。

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