創造力是孩子與生俱來的能力。不過，正如不同小朋友的智力水平是不同的，孩子們的創造力水平也有差異。但是，創造力相比智力更具技巧性，而且是可以通過后天訓練得到提升的。

     創造力是一種非常關鍵的能力，幾乎影響著我們生活的所有方面。它不僅僅體現在藝術和音樂表達這兩個領域，它對科學、數學甚至社交能力及情商也是非常必要的。一個富有創造力的人，在處理問題時會更靈活、處理得更好，這使得他們能更好地適應和應對新的變化，充分利用新的機會。

     童年經歷對于創造力的發展起著重要的作用，那么，為保護并提升孩子的創造力，爸爸媽媽可以做些什么呢？一起來看看~

  給小朋友足夠的自由游戲的時間和空間

     小朋友需要大量的時間進行自由、自主、富有想象力的游戲，爸爸媽媽一定要保證TA有足夠的游戲時間，可以的話，也請給TA提供一個特定的場所供TA隨意創作，比如，可以讓TA在車庫的一面墻上畫畫，或在房間里的某個角落玩樂高。如果TA因為想要嘗試和創作而把家里弄得亂七八糟，也請不要斥責TA，不要限制TA運用創造力的自由。

  營造鼓勵創造力的氛圍

     除了時間和空間上的保障，除了允許小朋友把家里變成自己的“試驗場”，爸爸媽媽還需要善于激發小朋友的創造性點子，并且不要急于給小朋友的想法做出評價。比如，晚飯時間，爸爸媽媽可以和小朋友一起討論即將到來的周末該如何度過，鼓勵TA想一些從來沒有做過的事情，不要主觀評判哪些想法是不可能的、哪些是最好的，討論以及誕生新的想法的過程，對于小朋友來說才是最重要的。

  以實際行動來肯定創造力

     您可以把藝術作品和其它具有創造性的作品貼到墻上，和小朋友分享自己喜歡的藝術家、音樂家或科學家，討論您對建筑、攝影或喜歡的樂隊的看法，您會發現，小朋友會發生一些令您驚喜的改變，TA能從您的言行舉止中感受到創造力的迷人之處。

  培養多種興趣愛好

     鼓勵小朋友多多閱讀、參加藝術活動，限制TA看電視和使用其他電子游戲設備的時間，比如，可以嘗試角色扮演、畫畫、閱讀喜歡的書籍等等。

  給小朋友機會表達“不同的觀點”

     要允許小朋友反對您，并鼓勵TA尋找解決問題的不同方法。

  重視“過程”，而不僅僅是“結果

     在小朋友做各種嘗試的時候，不要太過在意小朋友獲得了什么，而是幫助TA發現過程中的各種收獲，或者就整個過程進行提問，鼓勵小朋友說出自己的想法，如：你創作的是什么呢？在這個游戲中你喜歡哪些部分？