伴隨著國家政策和人們觀念的改變，很多爸爸媽媽都在準備著或者已經迎來了家里的二寶，但當二寶的出現，大寶所出現的問題也是很多家庭所要面臨的。

二寶到來的苦惱

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在多子女家庭中，父母對孩子的愛難以均衡，孩子索取更多的愛，以求得一席之地。很多父母對孩子均衡的愛通常體現在物質上，但在和孩子相處的時間、對待孩子的方式上，都很難均衡對孩子的愛。

在很難均衡對孩子的愛的同時，孩子會產生一定的行為誤解，我們把這中的行為誤解稱為孩子行為心理背后的訴求。

二寶家庭中的問題：

■ 爭寵

二寶需要媽媽的照顧，而大寶也纏著媽媽，媽媽既要照顧二寶，又要考慮大寶的情緒，所以爭寵問題也是二胎家庭中最重要的問題。

■ 爭玩具

尤其在兩個年齡相近的孩子中出現比較頻繁，二寶去拿一件玩具，大寶會出現非常過激的行為，或者是玩具的爭搶。

■ 大寶的情緒敏感

特別是當大寶是女生時，情緒會比較敏感，可能會因為二寶的到來而擔心爸爸媽媽不愛自己，并且這種擔心不一定是家人所帶來的，也可能是受因為身邊小朋友的影響。

■ 睡眠干擾

兩個寶寶睡覺都需要媽媽照顧，長時間照顧兩個寶寶會造成媽媽過度勞累。

■ 大寶行為倒退

行為倒退也是孩子心理訴求的一種體現，媽媽照顧二寶的同時，大寶也想得到媽媽的照顧、媽媽的愛。

■ 兩個孩子一方強勢一方弱

一個孩子生病，另一個孩子容易跟著生病，這樣反反復復，是困擾很多二胎家庭的問題。

■ 主要養育人-媽媽的精力嚴重不足

媽媽是兩個寶寶的主要養育人時，媽媽很容易出現精力不足的情況，當媽媽精力、睡眠嚴重不足時，從生理結構上講，血液中的血清素含量非常低，就會引起媽媽的不良情緒，而不良情緒就會帶來不良行為，這些不良行為有會觸及孩子的錯誤情緒，從而引發孩子的錯誤行為，此時就會出現媽媽煩躁，孩子比媽媽更煩躁的現象。

寶寶的心理

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面對這些問題，家長通常會和大寶講道理，哥哥應該謙讓弟弟、照顧弟弟。但是在講道理行不通的時候，失去耐心的家長可能會妥協或者懲罰、批評孩子，這些錯誤行為會造成雙輸的狀態。雙輸的狀態即，孩子出現暴躁甚至哭泣的行為，家長可能會通過語言而對孩子的性格和人格的發展產生影響。

那么，孩子在想什么？孩子為什么會出現這些行為？

孩子的出生就一直在做各種決定，也在尋找最基本的三個答案：

我是誰？

這個世界是怎么樣的？

為了生存和發展，我需要做什么？

”

■ 我是誰？

對于大寶來說，他的到來對于家長的期待值和獲取的關注，會讓大寶感受到他是中心，他是重要且唯一的。當二寶出生，二寶收到的信息，他最重要、最可愛，父母最喜歡他。而大寶的感受，失落、傷心、感覺被拉下寶座、被邊緣、不重要、被遺忘……

對于二寶來說，媽媽從懷孕開始，會比對大寶時更從容，從而會出現二寶沒有過多期待，沒過多因為緊張而特別關注。從出生第一天開始，從未獨有過父母，有一個比自己更優秀的同伴，父母對哥哥的高要求是因為他很優秀，父母對他勢必更上心，哥哥會照顧二寶，但二寶缺少話語權。

■ 這個世界是怎樣？

大寶出生的感受：世界是安全的、溫暖的，是受人追捧的，資源充足……

二寶出生的感受：世界充滿競爭、可怕多變，不被重視，被控制，幸福的……

■ 為了生存發展會怎樣做？

求生的本能是所有小動物的的需求——獲得媽媽的愛，是能夠生存下來的最終保障，只有可愛才能獲取關注，獲取愛，每個嬰兒的求生本能，獲取媽媽的愛。

小朋友的大腦發育不完善，因果關系與解釋能力弱，但觀察能力強，如果孩子自我意識到沒有公平感受到媽媽的愛，會本能地尋求媽媽的關注，即便是消極關注，也不想受冷落。

多子女家庭的父母可以做些什么？

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■ 不制造競爭環境，讓每個孩子都擁有獨立的愛，并不是因為哪個寶寶更懂事更優秀而獲取到了更多的愛，愛是因為他們的獨一無二的孩子！

■ 建立特殊的時光，讓每個寶寶單獨享有和爸爸、媽媽的游戲時間，比如爸爸給二寶講故事、媽媽幫大寶洗澡、輔導作業，和每一個孩子單獨建立契約精神并履行契約行為。

■ 每周有一天家庭日，父母帶孩子去戶外或是其他地方，孩子可以參與到制作家庭計劃當中，讓孩子獲得更多的參與感和成就感，這也是享受單獨親子時光的一種方式。

父母擔心孩子們會感到不公平，就需要父母強烈要求自己“絕對公平”。孩子是不一樣的，需求也是不一樣的，他們是父母獨一無二的獨立個體的孩子。

同時，拒絕比較法來進行錯誤的激勵孩子的行為，孩子們之間沒沒有好壞，只有不同，我們用合適的方式鼓勵孩子，只要他們能夠做自己，我們都會愛他們。

父母們花時間去學習，去了解孩子，帶給孩子的是無限的愛。

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