? ? ? 豆媽說：今年春節期間，《熊出沒》又出了一部大電影，有朋友約我和豆包去看，被我婉言拒絕，說實話，豆媽自己不去看，但是卻不能攔著朋友不去，所以今天我想在這里好好說說，我為什么不讓孩子看《熊出沒》。

說起豆包從什么時候喜歡看《熊出沒》，這個就要從豆包1歲多開始看電視說起，那個時候豆媽看了很多有關英語啟蒙的書，覺得讓寶寶從小就看國外的動畫片是英語啟蒙的捷徑啊，所以下載了很多國外的優秀動畫片，沒事就開電視讓豆包耳濡目染。（國外專家建議：3歲以下寶寶應該禁止看電視，3歲以上每天可以看15分鐘左右。）

開始的時候效果還是很好的，豆包被動畫片吸引，甚至可以在沒人看護的情況下自己看半個多小時，但是問題漸漸出現了，他開始越來越愛看電視，不到兩歲每天都要開電視看，有時候我不在身邊，家里的老人不會播放國外的動畫片，圖省事就直接播到幼兒頻道。

于是我的噩夢——光頭強出現了。

熊大、熊二、光頭強幾乎霸占了所有的幼兒頻道，可以說是無處不在，隨便播幾個頻道都是光頭強，而且里面的很多暴力情節特別符合男孩子的喜好，豆包被迷得不行，每天睜開眼第一件事就是：我要看強哥！我要看強哥！

而且自從豆包迷上光頭強，其他的動畫片一概不看了，連以前愛看的《小豬佩奇》都不愿意看了。

直到春節期間，我帶著豆包出國旅游，即使是全天都在海邊玩，他依然心心念念的要看光頭強，吃飯的時候要看，挖沙子的時候要看，不高興了要看，高興了也要看，我覺得問題嚴重了，這是不是上癮了??！

豆媽覺得自己真是偷雞不成蝕把米，悔不當初，本來是想讓豆包好好學英語才開始看電視，結果卻變成了英語也沒學成，反而迷上了光頭強。

把一部動畫片說的這么可怕并不是空穴來風，模仿是孩子們的天性，自從豆包開始看《熊出沒》后，變得越來越暴力，特別愛說“打”“殺”這樣的暴力詞語。

《熊出沒》里呈現了形形色色的各種“暴力”方法，光頭強更是經歷了無數種“慘無人道”的“酷刑”：被電得“啊啊”亂叫，被高空墜物砸扁了腦袋，被巨大的雪球壓癟。

我有時候都看得渾身不舒服，但是小朋友卻覺得這很有趣。而且最可怕的是，光頭強被這樣“虐待”依然能夠“堅強的活下去”，這種宣揚生命不死的誤區，會深深的誤導孩子們去做一些危險的事。

●?5歲的小女孩和10歲的姐姐在院子里玩耍，姐姐不知從哪兒翻出一把電鋸，學著《熊出沒》的光頭強朝妹妹臉上鋸了過去，妹妹的鼻子和右臉都被鋸開了，即使傷口愈合了，以后也會留下很深的疤痕。

●?常州一個6歲的女孩獨自一人在家，突然有點害怕，想找媽媽，可是門被鎖了沒法出去。這時她想到動畫片《熊出沒》里的光頭強能夠沿著水管滑到地面去，于是她就踩著板凳從陽臺爬出去，想模仿光頭強抱住水管往下滑。結果沒等她抓住水管，孩子就從五樓跌落下去了……

心理專家認為：成年人可以從動畫中看到價值和意義，但是孩子們在動畫中學到的則是角色扮演，他們好的、壞的都會吸收，所以才會有意想不到的后果。

低齡兒童的模仿能力卻很強大，但他們缺乏分辨能力，也沒有什么安全意識，不清楚自己的行為會造成什么樣的后果。如果家長沒有正確引導，就勢必會出現上文中提到的那些悲劇。

雖然《熊出沒》等國產動漫的制作技術精良，畫面生動活潑，并且還披著環保的外衣?？墒撬锩姘膼核?、無聊、無法無天等元素著實讓人擔憂。

于是豆媽和豆爸認真的談了一晚上，下了一番狠功夫研究如何幫助寶寶戒掉看《熊出沒》。

早教專家認為：如果只用看動畫片來填充孩子的課余時間是非常單一的，當習慣養成最有效的糾正辦法就是養成新的行為習慣。

NYC紐約國際的每個科目課程都會有6個以上環節的變換，環節的變化，有利于孩子合理的進行注意力轉移，并將專注點始終保持在課程內容上，我們8個科目的課程內容都可以是家長選擇和孩子游戲的靈感來源。

可以給孩子簡單制定一個游戲計劃，每天有變化，這些游戲需要有挑戰 ，比如藝術課會涉及一些簡單科學實驗，可以在家玩。球類運動課中很多球類游戲可以和家長一同互動，一旦孩子發現諸如此類的游戲比看動畫片更豐富時，新的行為習慣就即將養成。

我們制定以下了幾個規則：

1、任何時間家里的電視都不能播放任何動畫片（包括國外的動畫片），以免引起看光頭強的興趣；

2、不再將看動畫片作為一種獎勵或者懲罰，不管是獎勵還是懲罰，都只會增加看動畫片在寶寶心中的分量；

3、陪孩子看經典繪本，其實很國內外優秀的動畫片都有繪本，不一定非要看電視，看繪本也可以讓寶寶學到知識，讀書的過程還可以增加親子互動的環節；

4、花時間和寶寶多相處，多參加親子課程和戶外運動，一起學習有趣的東西，在真實的游戲里學習知識。

雖然現在才剛剛實施了不到一個星期，但是效果非常不錯，豆包終于在早晨起來不嚷嚷著要看光頭強了，而且每天下午睡醒后，都會主動要求讀書，看來親子互動才是幫助寶寶遠離垃圾動畫片最好的方法。

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