寶寶到3歲該上幼兒園了，作為爸爸媽媽一定又期待又緊張，期待寶寶上學后的表現，又緊張怕他沒有辦法獨立面對幼兒園的同學和老師，更擔心去了學校會不會和小朋友相處不好被欺負等等。在寶寶入園前應該做哪些準備呢？NYC早教中心跟你一起來看看。

寶寶入園前應準備什么物品?

被褥、枕頭：寶寶的被褥應用質地柔軟、保暖性好的棉布制成，填充物最好是新棉花。枕頭不要太高，5-6厘米就可以了。枕頭的填充物要有一定的吸濕功能，如蕎麥皮、茶葉、木棉等。

杯子、毛巾：統一購買的，要在上面做明顯標記，最好加上寶寶喜歡的圖案。需要自己購買的，注意杯子的盛水量稍大于寶寶每次的喝水量即可。毛巾不宜過大，最好買純棉且質料稍厚些的。

學習用品：水彩筆、油畫棒、橡皮泥、圖畫本、小剪刀等。

其他備用物品：紙巾、手帕，最喜歡的小玩具，一套衣褲，寫有父母聯系方式的名片等。

寶寶入園前應具備哪些能力?

勞動能力：寶寶要自己整理自己的衣物、擦洗自己的小凳子，要幫家人做力所能及的事，如幫媽媽拿拖鞋等。開展勞動比賽，可以是家長和寶寶一起比賽，也可以在寶寶伙伴之間開展，樹立勞動榜樣，鼓勵寶寶向榜樣學習。

生活自理能力：家長要讓寶寶學會自己洗手、自己吃飯、自己上廁所、自己睡覺、自己穿衣等基本技能。寶寶吃飯時應注意要坐在位子上;學會喝水前嘗試水的溫度，渴了會主動喝水;會穿脫衣服、鞋子;想上廁所時，能大膽告訴老師。如果孩子上廁所需要家長幫忙，家長可以站在旁邊指導，慢慢讓孩子獨立上廁所。

學習能力：會說普通話，聽懂成人的話，并能清楚表達自己的意思。能集中注意力完成一件事，如安靜地聽故事，不到處走動。會正確握筆，能進行簡單的涂涂畫畫。

交往能力：讓寶寶記住自己的學名，被老師喊到名時，寶寶應立刻知道是在喊自己。寶寶要敢于和別人交往，家長可以帶寶寶多參加一些聚會，鼓勵寶寶請小朋友到家中玩。創造足夠多的交往機會是寶寶擺脫害羞、膽小的前提。教寶寶掌握一些禮貌用語，包括“你好”“再見”“謝謝”“對不起”“請”等。教寶寶一些主動結交朋友的方法，如把自己的玩具、食品拿出來與其他小朋友一起分享，主動和別的小朋友商量的玩法等。

寶寶入園第一天，爸爸媽媽應怎么做?

第一天早晨可以帶寶寶早點到幼兒園，幫寶寶找一個已經適應幼兒園生活的小朋友帶寶寶一起玩，沖淡寶寶的陌生感。寶寶剛入園，面對新環境和新生活，難免產生焦慮心理，為減輕入園帶來的心理壓力，第一天入園可以提前接寶寶回家。入園前，要告訴寶寶，幼兒園是可愛的，老師像媽媽一樣;入園的早晨，要用鼓勵、贊美的語言來激勵寶寶，如：“寶寶真了不起，今天要上幼兒園了!”

家長離開幼兒園時，最好告訴寶寶，并告訴他幾點來接他。如果孩子哭鬧，家長要擺正心態，告訴他要和小伙伴一起學本領了，哭鬧也不行。家長離開時，不要一步三回頭，更不要躲在墻角、門后看。不要因為孩子一時哭鬧，就把他帶回家。

寶寶入園后容易生病該怎么辦?

帶寶寶多到戶外跑步、游戲等，經常帶寶寶到外面曬太陽；合理安排寶寶的飲食，改正寶寶挑食的壞習慣;提醒寶寶在幼兒園多喝水。如果寶寶總是生病，家長要在家里精心，可以暫時不送寶寶上幼兒園，以免發生交叉感染。

怎樣引導寶寶自己交朋友?

家長可以為寶寶提供與同伴交往的環境和條件，把寶寶帶進寶寶群中間，讓他自己去跟別人交往。鼓勵寶寶大膽主動與別人交往。寶寶的交往能力都比較弱，因此，家長要鼓勵寶寶大膽、主動與別人交往。

爸爸媽媽可以告訴寶寶：在幼兒園里，有什么想法要敢于表達出來，老師會像媽媽一樣來照顧他。比如，吃飯時寶寶要敢說：“老師，我想再吃一碗?！碑斏眢w不舒服，一定要告訴老師：“老師，我難受?！碑斉c小朋友有了矛盾時，要找老師解決。有的孩子雖然有自己的想法，卻不知怎么表述清楚，這使孩子失去了自信，不敢提出自己的想法，影響了問題的解決。家長在日常生活中要鼓勵孩子樂于去說，別怕說錯，孩子會說了自然樂于把想法表達出來。

幼兒園是寶寶第一次離開爸爸媽媽的懷抱去到的第一個陌生環境，其實上過早教的寶寶都會相對來說適應得更快一些，因為早教課程和早教中心的環境其實已經潛移默化的讓寶寶能夠很快的融入新環境了。爸爸媽媽要做的，就是幫寶寶做好入園前的一切準備，幫助寶寶盡快適應新環境。