你不讓孩子把蛋糕當飯吃，可他的奶奶讓；

你認為孩子幫助父母做一點家務是應該的，但他的爸爸認為，孩子做家務就該得到獎勵……

　　孩子們需要周圍的大人有一樣的規矩，

否則，就會感到很迷惑，進而不去理睬。

那么，孩子教育分歧大人們該怎樣去建立統一戰線呢？

一些兒童專家針對孩子教育幾種狀況做了分析，

使父母們可以發現自己最好應該采取哪些行動。

媽媽說應該&爸爸要獎勵

矛盾：每到周末，你會讓你6歲的女兒打掃她自己的房間，

你認為這是小孩子有能力而且應該幫父母做的。

然而你的另一半，孩子的父親，總是把做家務事和糖果或者其他獎勵聯系在一起，

他的主張是，女兒做了家務事，爸爸媽媽是應該給點物質獎勵的。

如今，你的女兒同樣也向你索取她“應得”的獎勵了。

決方法：小孩子的一個典型行為就是使父母對立起來，你們會說：“爸爸就同意!”因此，對父母來說，最為重要的一點就是，你們先統一觀點再去教導孩子。

在私底下問孩子的爸爸：“讓孩子做一些家務事的時候你為什么要給他一些賄賂呢?”

顯然，孩子的爸爸會告訴你他并沒有意識到這樣做有什么不妥。

然后，父母就可以商量出一些其他鼓勵孩子的辦法，比如說，

告訴孩子：“讓我們看看誰打掃得最干凈還最快?！碑敭a生成效以后，

父母就要一起和孩子談一談，向孩子講明她同樣有責任做些家務事，

而父母看到她能夠做這些家務事時，是多么為她感到驕傲和自豪。

老師很嚴格&媽媽很寬容

　　矛盾：你不是一個全職媽媽，必須去工作，所以你把孩子送到了托兒所。

有幾次你去接孩子的時候，發現那里的老師有些過于嚴厲了。

比如說，老師告訴孩子們畫畫課結束了之后，你的孩子還繼續畫，

沒有放下筆，結果他因為不太聽話而受到了處罰，老師不讓他參加下面的游戲。

解決方法：首先，你需要了解真實情況，找到其中的原因。

問問老師孩子為什么會受到懲罰，也許你的孩子經常不服從老師的管教，

所以老師們都認為應該對他嚴格點。

一旦你發覺這是合情合理的，老師的這種方法就可以接受了。

如果不是這樣，你可以對老師說明一下

“在家里，當我要求他把玩具收拾起來或者做一些類似的事情的時候，

我總是在幾分鐘之前提醒他一下，會給他一些準備時間?！?/span>

如果老師不同意這么做，你就要想其他的辦法了。

或者去問問在這個幼兒園里的其他孩子的母親，她們是否也認為老師的管教過于嚴厲了，

如果真是這樣，你們可以一起去反映你們的擔憂和意見。

保姆說到做不到&父母言出必果

矛盾：你請了一個小阿姨在家照顧你兩歲的孩子。

你的孩子總是淘氣，已經超出了父母所允許的范圍。

當你發現的時候，你會清楚地警告他，這種行為會有什么樣的結果，而且你也會說到做到。

但是，偶爾你發現小阿姨也會警告孩子說：“如果你這樣做，我就怎么怎么樣?！?/span>

然而她并沒有真的這樣懲罰你的孩子。

所以，你就會擔心成年人不一致的做法會使孩子不理睬任何警告了。

解決方法：找個時間與小阿姨認真談一談，而不必當時就急于解決這個問題。

你可以告訴小阿姨，當你遇到一些情況發生的時候，你將如何去做。

比如，當你看到孩子正在淘氣，把沙子向小朋友的頭上扔，你會馬上制止，

把他抱到一邊，告訴他不讓他玩沙子的原因是什么。

經過幾次這樣的懲罰之后，你發現你孩子的行為表現要好一些了。

然后，你要求小阿姨也用同樣的方法去做，與父母的要求保持一致性。

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