最近發現了一個泰國的公益廣告，看完讓我很感動，分享給大家。

　　場景是這樣的：好多家長圍在小學門口等著接放學的孩子，下課鈴響了，其他孩子們都出來了?？墒?，還有幾個孩子沒出來，他們的媽媽們焦急的往校園里張望。

　　不一會，一個、兩個，孩子們攤著手笑呵呵的走向媽媽。仔細一看，原來，他們混身泥巴，衣服褲子鞋子全都臟兮兮的。來看看媽媽們看到孩子的第一反應吧：

　　生氣的、埋怨的、吃驚的……

　　所有的媽媽都以為孩子出來遲了，是因為在學校里調皮搗蛋了。

　　但，事實是……

　　大雨過后，校園非常濕滑，學校的園丁爺爺摔倒在泥濘的花池，手推車翻了，花盆和工具掉了一地。

　　幾個放學的孩子路過看到后，主動過來幫忙，他們把花盆和工具箱搬到路旁的角落。孩子們身上和手上的泥就是抬花盆和花蹭的。

　　雖然出來的遲了，但能幫助到別人，孩子們笑的特別滿足。

　　當媽媽們知道真相后都流淚了。

　　為了孩子的善良舉動而感動，也為自己誤解孩子而抱歉。

　　我們總以為他們是孩子，總以為他們頑皮，總以為他們不懂事，總以為……

　　很多誤會都是從“我以為”開始的

　　這是我身邊的一個朋友回憶他小時候的一段經歷：

　　三四年級的時候，媽媽找不到家里的100塊錢，非說是我拿的，我不承認就用很細的柳枝打我，最后我也就屈打成招了。但這莫須有的罪名，讓我很壓抑。

　　不知道為什么被同學知道了，幾個女生在校門口罵我是小偷，然后一群人哄笑，我覺得很委屈，不想上學，這種自卑的情緒持續了很久很久，至今讓我記憶猶新。

　　前兩年有一次和媽媽閑聊的時候說到這件事，媽媽還問，真的不是你拿的嗎？我說真的不是，媽媽說：“可能是我記錯了吧，也可能是自己花掉了忘了?！?/span>

　　大多數誤會都是從“我以為”開始的，然后先入為主的認定了自以為的“事實”。若干年后其他人可能都忘記了，但對于被冤枉的那個人，尤其是小孩子，可能會為大人不經意的一個誤會一輩子買單，難過，自卑以及無法釋懷。

　　給孩子一個說話的機會

　　你看，不管發生什么事，先別急著“我以為”也別任旁人說，咱首先聽聽孩子自己怎么說。

　　1、發生什么事了？

　　不管是誤會還是親眼所見的“事實”，也許背后都有原因。

　　闖禍了，或許孩子只是出于好奇的碰了碰；

　　撒謊了，或許只是心底里害怕被媽媽罵；

　　打人了，或許是別人先惹怒了他，他只是保護自己才出手；

　　給孩子說話的機會，給別人解釋的機會，如果他沒錯，咱們不能冤枉孩子，不能讓他們對父母失望；如果他錯了，也會因為有機會辯解而甘心認錯。

　　2、現在感覺如何？

　　清楚了來龍去脈，也別忽視了孩子的真實感受。

　　偷拿了會不安、闖禍了會心虛、撒謊了會緊張、挨打了會委屈。

　　有時候他們并不是故意的，也許已經知錯了，只是他們有自己的倔強，不肯低頭，不好意思說出來。如果父母強硬打罵，反而會讓他們變得更加固執。

　　不妨問一問孩子的感受，聽聽他們表達自己的情緒，你知道對小孩子而言，能真正感受到自己不舒服這是非常不易的。

　　經?？疵绖』蛘唔n劇的妞，有沒有發現外國人特別愿意表達自己的感受。

　　韓劇《請回答1988》特別經典的一段對白：“爸爸媽媽對不住你，是因為不知道，對老大要好好教導，對老二要好好關心，對老小要教他好好做人。爸爸我也不是一生下來就是爸爸，爸爸也是第一次當爸爸，所以，我女兒稍微體諒一下?！?/span>

　　而問到我們在表達感受時，通常的回答是“還行”，“我覺得挺好的”。

　　3、和孩子一起解決

　　有時候我們也可以先問問孩子們想怎么解決這個事，或許他們的回答天馬行空，但不要緊，如果是孩子們之間的問題，說不定他們自己的處理方式更有效呢。

　　有一位爸爸在網上分享自己的育兒經歷，說帶孩子去朋友家做客，回家的路上，兒子很忐忑的告訴自己，他拿了叔叔家的飛機模型。

　　想著兒子一定是心理煎熬了很久才主動坦白，他先穩了穩情緒，沒有說教也沒有打罵，想了想說：“我們給叔叔送回去吧，爸爸再給你買一個”。

　　兒子很自責的跟著他敲開朋友家的門，“對不起，孩子不小心拿走了玩具，現在送回來?！睆哪且院?，這件事他再也沒和誰提過。

　　這位爸爸處理的即低調又得體，沒有用說教讓孩子產生逆反心，也沒用“偷”來給孩子的行為貼標簽。而且事情過去了，就是過去了，沒反復追究，保護了孩子的自尊。

　　包媽碎碎念：想想我們自己被別人誤會還不急的跳起來，何況是還不會太多表達的孩子。咱們不能一邊說著要和孩子成為朋友，一邊用大人的思維去判斷他們的言行。走進孩子內心的辦法并不難——蹲下來，用和孩子一樣的視角和他們對話，試試看吧。