HALLOWEEN 本周課程預告 <10.27~10.31>
新的一周開始啦！和pongo一起來看本周課程吧~
NYC紐約國際兒童俱樂部"多元智能"經典教育理論給孩子豐富的體驗一起來鬼混~
Gym（健身課）-Balance-平衡
本周的體能主題為平衡。小朋友會在各種軟包搭建中體驗左右搖擺的感受。這個過程可以加強小朋友的動態平衡能力。
游戲分享
Gym Babies/Toddlers（6-18個月）
家長伸直雙腿，讓小朋友跨坐在您的大腿上，握緊小朋友的腋下，左右搖擺。在最后讓小朋友躺在您的大腿上，握緊他們的大腿根部，輕輕將小朋友往前拉，再幫助他們完成后滾翻。注意做后滾翻的時候要保護好小朋友的頸部。
Gym Tots （18-24個月）
家長屈膝，讓小朋友趴在腿上，握緊小朋友的雙手或腋下，慢慢向后仰倒。之后家長上下擺動雙腿讓小朋友體驗上下的飛翔感。最后，大拇指朝上握緊小朋友的跨部，踢腿幫助小朋友完成前空翻。注意做的時候慢一點。
Gym Kids （2-3歲）
讓小朋友雙膝跪地，將手撐在地面。伸出一條腿并保持與地面平行，之后將腿向上抬起，拉伸腿部及后腰，并讓小朋友搖動伸出的這條腿，模擬成小貓咪在搖尾巴。
音樂課 Music-萬圣節Halloween
萬圣夜（英語：Halloween，意為“萬圣節（諸圣節）的前夜”），中文常直接稱為萬圣節，在每年的10月31日，是西方世界的傳統節日，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬。主要流行于撒克遜人后裔云集的美國、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭等西方國家。
NYC Favorite:Jack-O-Lantern（南瓜燈）
This song is about the Halloween pumpkin with face sculptured on it。
寶貝！讓我們提著南瓜燈一起搖擺吧~
NYC Mash-up
Ghostbusters（捉鬼敢死隊）小鬼大派對~
音樂課階段分享
① 6-18Months
Musical Babies
? 這個階段的孩子對音樂以“吸收”為主，每一次凝視、觀察、觸摸、聆聽都是學習，通過家長的輔助和引導，為孩子打開音樂世界的一扇窗戶。指導老師在每一節課堂會為孩子展示豐富多彩的音樂樂器，讓孩子通過小手抓握來鍛煉精細肌肉，同時探索、聆聽不同樂器發出的不同聲音，課堂還設計了讓家長與寶寶充分互動的活動環節，這些活動不僅豐富了孩子的早期音樂體驗，在玩耍中感知音樂的魅力，更使孩子和家長的親子關系更加融洽。
② 19-36Months
Musical Tots
? 這個階段的孩子處于語言學習的敏感期，課程選取了各個語種的音樂，讓孩子聆聽不同語言的發音，如西班牙語、德語、英語等，加深語言記憶能力。多彩鮮明的圖片環節，會向孩子和家長介紹該地區的風土人情、特色樂器和代表性的藝術家，并在每個地區主題中提供該地區樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽，豐富孩子對“音樂世界”的認知。
廚藝課 Chef--萬圣節Halloween 木乃伊兄弟×蜘蛛餅干
NYC Favorite：Marian 食材：
火腿腸Ham sausage
手抓餅shredded pancake
雞蛋egg
奧利奧餅干Oreo cookies
裝飾糖果Decorative candy
手指餅干Finger biscuit
廚藝課階段分享
① 2-3Years Toddler Chef
? 孩子將在這階段課程中了解50余種世界飲食文化，了解每種文化菜肴主要食材組成，學會獨立烹飪以及餐桌禮儀，鍛煉獨立動手能力，與此同時，親子關系也會在這種結構性的陪伴型課堂中增進。
② 3-7Years Preschool Chef
? 這個階段的孩子將獨自完成一道菜肴的制作，在這個過程中學習基本飲食詞匯，了解烹飪中涉及的科學知識，培養團隊合作能力，形成小小主人公意識。
藝術課 Art--萬圣節Halloween
Objectives 目標
1.To know the Hallows Day了解萬圣節
2.Fine motor control 鍛煉精細的手部控制
3.Rich imagination 豐富想象力
Main art materials 主要藝術材料 :
馬克筆mark pen
橘子orange
小南瓜small cushaw
毛線woolen yarn
電子蠟燭electronic candle
藝術課階段分享
① 1.5-2Years Art Tots
? 此階段的孩子處在隨意涂鴉期，指導師在課上提供豐富的藝術材料和工具，讓孩子在結構性的活動中探索多樣的藝術媒介，感受動作和痕跡的關系，鍛煉孩子的初級空間感，感統刺激，視覺-運動控制能力，建立與藝術世界的親近感，培養藝術興趣。
② 2-3Years Art Kids
? 此階段的孩子處在表達期，孩子經過第一個階段的鍛煉，逐漸將隨意的涂鴉轉化為有意識的表達，并為所創作的內容進行命名和賦予含義。指導師在課上將為孩子提供包括繪本閱讀，自由創作等在內的多種環節讓孩子充分激發想象力，并在藝術創作環節體驗包括拓印、印染、繪畫、拼貼等多種形式的藝術創作，最后鼓勵孩子在公眾環境下進行表達 。
③ 2.5-3.5Years Art IP
? 此階段的孩子即將步入幼兒園，因此培養獨立性是這個階段的主題。孩子在這個時期的創作也會融入自己的生活經歷和情感元素，因此充分而多元的藝術創作以及安全的表達環境尤為重要。培養孩子將獨立完成整節課，學會聆聽指令、獨立創作、公眾表達和團結合作。在培養孩子的創造力、想象力的同時，也為孩子步入幼兒園做充分的準備。
④ 3-5Years Famous Artist & World Art
? 為了讓孩子體驗全球多元文化，感受世界藝術的魅力，NYC為3歲以上的孩子提供了豐富的文化課程，不僅為孩子介紹幾十種國家的文化和主要藝術大師，還將進行兩種不同藝術形式的主題創作。培養孩子鑒賞能力、審美能力及表達能力同時，拓寬孩子的視野，將學習的能力轉化為藝術表達的能力，讓孩子在世界藝術的海洋里自由飛翔。
黏土課 Clay--南瓜燈Pumpkin lantern
