新的一周開始啦

和pongo一起來看本周課程吧~

（1.20--1.24)

 NYC紐約國際兒童俱樂部

"多元智能"經典教育理論

給孩子

豐富的體驗才是早教

  strength 力量

 本周的體能主題是力量，著重完成前滾翻，這有助于加強小朋友的靈活性和前庭系統的發展。

游戲分享

Gym Babies（6-12個月）

家長屈膝，讓小朋友趴在您的小腿上。握住小朋友的軀干輕輕向后倒，躺于地面；然后上下彈動小腿，讓小朋友感受上下飛翔的感覺。家長在做這個互動游戲時注意要跟寶寶進行眼神交流。

Gym Toddlers/Tots（12-24個月）

家長讓小朋友面朝外站在您的腳面上，您前腳掌可以稍微上翹，拉著小朋友的手一起前后左右的行走。最后家長可以讓小朋友雙腳站在自己的一只腳上，然后該腳向上踢起，幫助小朋友“降落”。有助于加強小朋友的協作能力和平衡。

Gym Kids（2-3歲）

小朋友兩腿分開，將手撐于地面，同手同腳向前行走，如同小熊一樣。注意膝蓋不可著地。這個技巧動作有助于加強小朋友的想象力以及協調能力。

音樂課本周主題：加拿大

加拿大本地居民為印第安人及愛斯基摩人，他們有著自己獨具風貌的音樂。17世紀初葉，法國、英國競相在加拿大建立殖民地，移民們帶去了各自的傳統音樂。18世紀以后，歐洲專業音樂在加拿大獲得日益廣泛的流傳。因此，加拿大音樂是一種含有多種因素的音樂。

This song is about recognizing and identifying the parts of the body

爸爸媽媽趕緊和寶貝一起來認識自己的身體部位吧~

Knees and Toes，knees and Toes，can you find your knees and Toes？

Knees and Toes，knees and Toes，now le’s find your head！

Head and shoulders，head and shoulders，can you find your head and shoulders？

Head and shoulders，head and shoulders，now le’s find your nose！

Nose and ears ，nose and ears，can you find your nose and ears？

Nose and ears ，nose and ears，now let’s give a cheer！Hooray！

音樂課讓寶寶更開朗，勇于表達自我。小朋友會隨著音樂起舞，并學會用各種樂器來打拍子，學會享受音樂，欣賞音樂。鍛煉寶貝的社交能力，愿意和老師或者其他寶貝配合來敲打樂器或跟著唱歌曲

 ① 6-18Months

     Musical Babies

? 這個階段的孩子對音樂以“吸收”為主，每一次凝視、觀察、觸摸、聆聽都是學習，通過家長的輔助和引導，為孩子打開音樂世界的一扇窗戶。指導老師在每一節課堂會為孩子展示豐富多彩的音樂樂器，讓孩子通過小手抓握來鍛煉精細肌肉，同時探索、聆聽不同樂器發出的不同聲音，課堂還設計了讓家長與寶寶充分互動的活動環節，這些活動不僅豐富了孩子的早期音樂體驗，在玩耍中感知音樂的魅力，更使孩子和家長的親子關系更加融洽。

② 19-36Months

    Musical Tots

? 這個階段的孩子處于語言學習的敏感期，課程選取了各個語種的音樂，讓孩子聆聽不同語言的發音，如西班牙語、德語、英語等，加深語言記憶能力。多彩鮮明的圖片環節，會向孩子和家長介紹該地區的風土人情、特色樂器和代表性的藝術家，并在每個地區主題中提供該地區樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽，豐富孩子對“音樂世界”的認知。

Art theme for this week: sailboat

藝術課本周主題：帆船

Objectives 目標：

1. To known the sailboats use the wind to move知道帆船用風前進

2. Rich imagination and creative ability 豐富想象力和創造力

3. Spatial organization ability 空間組織能力

Main art materials 主要藝術材料：

paperboard卡紙

paint brush 筆刷

paint畫筆

ark pen馬克筆

Water color brush 水彩筆

① 1.5-2Years

Art Tots

? 此階段的孩子處在隨意涂鴉期，指導師在課上提供豐富的藝術材料和工具，讓孩子在結構性的活動中探索多樣的藝術媒介，感受動作和痕跡的關系，鍛煉孩子的初級空間感，感統刺激，視覺-運動控制能力，建立與藝術世界的親近感，培養藝術興趣。

② 2-3Years

Art Kids

? 此階段的孩子處在表達期，孩子經過第一個階段的鍛煉，逐漸將隨意的涂鴉轉化為有意識的表達，并為所創作的內容進行命名和賦予含義。指導師在課上將為孩子提供包括繪本閱讀，自由創作等在內的多種環節讓孩子充分激發想象力，并在藝術創作環節體驗包括拓印、印染、繪畫、拼貼等多種形式的藝術創作，最后鼓勵孩子在公眾環境下進行表達。

③ 2.5-3.5Years

Art IP

? 此階段的孩子即將步入幼兒園，因此培養獨立性是這個階段的主題。孩子在這個時期的創作也會融入自己的生活經歷和情感元素，因此充分而多元的藝術創作以及安全的表達環境尤為重要。培養孩子將獨立完成整節課，學會聆聽指令、獨立創作、公眾表達和團結合作。在培養孩子的創造力、想象力的同時，也為孩子步入幼兒園做充分的準備。

④ 3-5Years

Famous Artist & World Art

? 為了讓孩子體驗全球多元文化，感受世界藝術的魅力，NYC為3歲以上的孩子提供了豐富的文化課程，不僅為孩子介紹幾十種國家的文化和主要藝術大師，還將進行兩種不同藝術形式的主題創作。培養孩子鑒賞能力、審美能力及表達能力同時，拓寬孩子的視野，將學習的能力轉化為藝術表達的能力，讓孩子在世界藝術的海洋里自由飛翔。

寶貝們有沒有聽說過一道經典名吃——糖不甩，它寓意甜甜蜜蜜，甩也甩不開，糯糯彈彈的，號稱讓人吃過就再也忘不掉，本周廚藝課讓我們一起來做吧！

糯米粉 glutinous rice flour    堅果 nut

紅糖 brown sugar  麻 sesame

如果食物過敏請提前告知老師哦~

① 2-3Years

Toddler Chef

? 孩子將在這階段課程中了解50余種世界飲食文化，了解每種文化菜肴主要食材組成，學會獨立烹飪以及餐桌禮儀，鍛煉獨立動手能力，與此同時，親子關系也會在這種結構性的陪伴型課堂中增進。

② 3-7Years

Preschool Chef

? 這個階段的孩子將獨自完成一道菜肴的制作，在這個過程中學習基本飲食詞匯，了解烹飪中涉及的科學知識，培養團隊合作能力，形成小小主人公意識