Art theme for this week

藝術課本周主題：面粉蛋糕

Objectives 目標：

1.To explore the flour 探索面粉

2.Fine motor control 鍛煉精細的手部控制

 pigments 顏料

flour 面粉

water 水

candle 蠟燭

decoration裝飾品

disposable plate一次性餐盤

藝術課階段

1

① 1.5-2Years

Art Tots

? 此階段的孩子處在隨意涂鴉期，指導師在課上提供豐富的藝術材料和工具，讓孩子在結構性的活動中探索多樣的藝術媒介，感受動作和痕跡的關系，鍛煉孩子的初級空間感，感統刺激，視覺-運動控制能力，建立與藝術世界的親近感，培養藝術興趣。

② 2-3Years

Art Kids

? 此階段的孩子處在表達期，孩子經過第一個階段的鍛煉，逐漸將隨意的涂鴉轉化為有意識的表達，并為所創作的內容進行命名和賦予含義。指導師在課上將為孩子提供包括繪本閱讀，自由創作等在內的多種環節讓孩子充分激發想象力，并在藝術創作環節體驗包括拓印、印染、繪畫、拼貼等多種形式的藝術創作，最后鼓勵孩子在公眾環境下進行表達。

③ 2.5-3.5Years

Art IP

? 此階段的孩子即將步入幼兒園，因此培養獨立性是這個階段的主題。孩子在這個時期的創作也會融入自己的生活經歷和情感元素，因此充分而多元的藝術創作以及安全的表達環境尤為重要。培養孩子將獨立完成整節課，學會聆聽指令、獨立創作、公眾表達和團結合作。在培養孩子的創造力、想象力的同時，也為孩子步入幼兒園做充分的準備。

④ 3-5Years

Famous Artist & World Art

? 為了讓孩子體驗全球多元文化，感受世界藝術的魅力，NYC為3歲以上的孩子提供了豐富的文化課程，不僅為孩子介紹幾十種國家的文化和主要藝術大師，還將進行兩種不同藝術形式的主題創作。培養孩子鑒賞能力、審美能力及表達能力同時，拓寬孩子的視野，將學習的能力轉化為藝術表達的能力，讓孩子在世界藝術的海洋里自由飛翔。

土豆泥杯

Mashed potato cup

    本周我們要做的美食是土豆泥杯，我們要先把土豆搗成泥，然后再加入麥片和玉米，非常的美味哦！

土豆 potato

  麥片 oatmeal

玉米 corn

① 2-3Years

Toddler Chef

? 孩子將在這階段課程中了解50余種世界飲食文化，了解每種文化菜肴主要食材組成，學會獨立烹飪以及餐桌禮儀，鍛煉獨立動手能力，與此同時，親子關系也會在這種結構性的陪伴型課堂中增進。

② 3-7Years

Preschool Chef

? 這個階段的孩子將獨自完成一道菜肴的制作，在這個過程中學習基本飲食詞匯，了解烹飪中涉及的科學知識，培養團隊合作能力，形成小小主人公意識。

Music theme for this week ：Italy

音樂課本周主題：意大利

意大利音樂在歐洲音樂文化中占有重要地位，尤其是從文藝復興以來，在聲樂（主要是歌?。?、器樂（主要是弦樂）方面都起了開拓者的作用，對西歐各國的音樂發展有重要影響。意大利專業音樂的早期發展，繼承了古希臘羅馬的音樂文化,與基督教有密切關系。公元前4世紀，古希臘的音樂理論家亞里士多塞諾斯生在意大利的塔蘭托，該地后來成為羅馬音樂文化中心。古羅馬音樂除軍樂外，高度發達的聲樂和戲劇音樂都來自古希臘。

Nursery Mash-up：Had a little Rooster

本首歌曲會呈現四種動物以及其叫聲，跟著音樂互動可以讓小朋友們進行認知和模仿，提高寶貝的模仿能力。和動物唱完歌之后我們要和他們一起共進午（晚）餐哦，是好吃的意大利面~~~（這個小游戲可以鍛煉寶貝的顏色認知能力）

這首歌曲非常有名的意大利語睡眠歌曲。在安靜的氛圍中讓寶貝聆聽可以讓寶貝舒緩情緒，同時不同的語言還能讓寶貝感知，在家里也可以經常讓寶貝聆聽哦！

音樂課讓寶寶更開朗，勇于表達自我。小朋友會隨著音樂起舞，并學會用各種樂器來打拍子，學會享受音樂，欣賞音樂。鍛煉寶貝的社交能力，愿意和老師或者其他寶貝配合來敲打樂器或跟著唱歌曲。

 ① 6-18Months

Musical Babies

? 這個階段的孩子對音樂以“吸收”為主，每一次凝視、觀察、觸摸、聆聽都是學習，通過家長的輔助和引導，為孩子打開音樂世界的一扇窗戶。指導老師在每一節課堂會為孩子展示豐富多彩的音樂樂器，讓孩子通過小手抓握來鍛煉精細肌肉，同時探索、聆聽不同樂器發出的不同聲音，課堂還設計了讓家長與寶寶充分互動的活動環節，這些活動不僅豐富了孩子的早期音樂體驗，在玩耍中感知音樂的魅力，更使孩子和家長的親子關系更加融洽。

② 19-36Months

Musical Tots

? 這個階段的孩子處于語言學習的敏感期，課程選取了各個語種的音樂，讓孩子聆聽不同語言的發音，如西班牙語、德語、英語等，加深語言記憶能力。多彩鮮明的圖片環節，會向孩子和家長介紹該地區的風土人情、特色樂器和代表性的藝術家，并在每個地區主題中提供該地區樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽，豐富孩子對“音樂世界”的認知。