教育孩子并不是那么的簡單，起床、睡覺、好好吃飯等等都是一道一道的關卡，而且孩子長到1歲半到兩歲的時候，還會開始說不。抱怨、不合理的要求？亂糟糟的房間？不聽從并且拖延家庭作業？缺乏責任感和動機？反抗卻并不合作？

對于一個又一個抓狂的問題就好像一直闖關失敗的游戲一樣，讓人開始暴躁

你在無形中使用誘惑、威脅、打罵等方式來糾正他的行為？這些方法看起來在短期內十分有效，但是研究表明這些方法在長期來看卻可能有負面效果。你是否愿意學習并且嘗試尊重孩子并且長期有效的方法？鼓勵孩子的責任感和內在動機？尋求孩子的合作？教授他們同情心和自我控制能力？幫助他們建立自我能力感和自尊心？教給孩子其他正面的品質？

什么是正面管教？
1.正面管教是一套在三十年前由美國教育家簡尼爾森和心理學家琳洛特開發應用于家庭教育的教養體系，目前正影響更多的北美、南美、歐洲、中國的家長。
2.正面管教是一種既不懲罰、也不驕縱的養育孩子的方法。正面管教特有的具體務實的工具，幫助家長建立和善堅定、平等而尊重的態度，培養擁有較高的情商、自我控制能力、社會責任感、合作精神、相互尊重以及解決問題的能力的孩子。

講座主題：

如何進行正面管教

講師：項熙麗

微課時間：2017年12月30日（周六） 

14:30—15:30

講座地址：NYC紐約國際兒童俱樂部

活動對象：2~4周歲寶寶（會員非會員都可）