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    愛做飯的寶寶更聰明 | NYC廚藝課對于精細動作能力的提高

    文章標簽:NYC,紐約國際,山東濰坊早教,萬達中心
    2017年11月11日 1570

    前幾天,我們的NYC微課堂請到了來自美國加州從業25年的早教咨詢師Suzanne Corwin,為大家詳細講解了寶寶精細動作的培養。一個小時的課程,吸引了近萬人聽課,足見家長們對寶寶精細動作能力的重視,當然,我們的美國專家講的也是hin棒棒哦!


    微課回顧


    課程結束后,豆媽在后臺收到了很多家長的留言,其中提到最多的一個問題就是——老師提到畫畫是鍛煉寶寶精細動作能力的重要方法之一,但是孩子不喜歡畫畫怎么辦?這種情況在NYC的藝術課中也很常見,一些比較好動的孩子很難專注上課,不是草草的玩顏料,就是身在曹營心在漢,一心只想著下課吃點什么好吃的。



    看著別人家的孩子開心的涂涂畫畫,再看看自己的心不在焉的娃,家長在一邊也只能干著急。

    其實,除了藝術課,NYC的廚藝課也是一個超棒的精細動作訓練場。



    在廚藝課上,孩子可以親自使用食品級材料砧板,兒童安全刀具等廚房用品,動手切菜,在指導師的引導下往容器中混合食材,進行攪拌。可別小看了這一切一倒一拌,整個過程中,孩子既需要手眼協調,左右手協調,還要有足夠強的手部控制力及從手臂到手指等多處小肌肉力量。表面上,孩子只是在愉快的享受烹飪的樂趣,而實際上,他們的左右腦正在進行著積極地運轉和合作。我們強調多元智能,而多元智能的核心就在于發現每個孩子的不同和獨一無二,相信每個孩子都有自己的天才之處。



    豆媽曾經接觸過一個小朋友,上音樂課時完全坐不住,一直借口上廁所往外跑。但在廚藝課上,他卻可以乖乖的獨立完成整個包餃子的活動,從和面到切餡兒,再到搟皮包餃子,第一次上廚藝課就讓爸爸媽媽驚呆了! 才三歲的寶寶于廚藝課中所有的操作都可以比較好的獨立完成,精細動作和手眼協調方面明顯有優勢。    ——NYC指導師Kiki

    原來,孩子并不是不喜歡上課。只是相對于音樂課來說,他更喜歡的是廚藝課。



    看著自己的一點點努力最終變成好吃的餅干、餡餅以及各種美味佳肴,然后和媽媽爸爸快樂的分享,這個過程不僅鍛煉了寶寶的精細動作能力,還讓寶寶的自信心得到了極大提高。豆媽經常在NYC聽到家長們夸我們的廚藝課,不僅有好吃的好玩的,色香味俱全,還讓孩子改掉了偏食挑食的壞毛病。

    這么多的好處,您還不趕緊帶著孩子來試試?

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