在聰聰來到NYC之前， 剛剛結束了另一國際早教中心的課程。從最初的哇哇大哭，抱著上課，到后來的放聲大笑，融入其中，成長了很多。雖然我知道早教就是玩，但是我想玩也有不同的玩法，不同的體驗，小孩子就是在玩中感知新鮮有趣的事物，在玩中學習如何與小朋友和老師相處。初到NYC，經過Grace老師熱情而專業的介紹，我們便被NYC豐富的課程設置和每月更新的活動所吸引，懷著滿滿的好奇心加入了NYC大家庭。

我們堅持每周上課1-2節，根據聰聰的興趣選課，Demi老師總是能有求必應的滿足我們的各種選課要求。從Rich老師的音樂課，Jacson老師的健身課，到Wendy老師和Cayla老師的藝術課等，聰聰得到了各位老師熱情而耐心的指導，NYC的每位老師都能熱情而友善的微笑，打招呼甚至攀談，讓我們感受到NYC大家庭滿滿的誠意和溫暖。此處，尤其感謝Wendy老師，雖然目前不在中心上課，但聰聰經常都會想起他親愛的Wendy老師，謝謝她的耐心和愛心，爸爸認為她處理關于小孩事情的方式非常成熟。當然，除了豐富多彩的課程外，聰聰還參加并體驗了精彩紛呈的活動，比如慶祝節日的派對，陶藝，面點和披薩的制作，更有多種戶外活動，既豐富了小朋友的感官體驗，也滿足了大朋友的好奇心，哈哈！

聰聰是個先觀察后行動的孩子，小時候學走路就沒摔過而且走得很穩，上課也是如此，他上課時認真聽講，雖然看上去不那么積極主動，然而那是因為他在觀察老師上課的每個細節，內化于心，回家后會主動給我們再現上課內容。每次課程結束前，老師會讓小朋友將教具放回，養成了聰聰自己收納整理的好習慣。這也得到了幼兒園老師的表揚。在學期末幼兒園老師的評語中這樣寫道：“聰聰能把圖書區的圖書都歸類擺放的非常整齊，你默默地把圖書都整理好，才回到了自己的座位上。這看似是一件很小的事情，可是卻折射出你身上踏實、邏輯清晰的能力。這個階段的孩子在整理書柜的時候能做到的就是把書都摞起來但是你卻能把書按照大小薄厚歸類。”

作為家長，我們深知在從家庭教育到幼兒園生活的過渡中，NYC早教功不可沒，在此表示感謝！祝愿NYC越來越好！各位老師2020新年快樂！