歡迎各位小朋友來到NYC杭州龍湖感恩節活動！中心墻上早早就爬滿了秋日楓葉，還有象征豐收的麥穗，來迎接感恩節的篝火晚會~

前不久一只火雞溜進了中心，惴惴不安的印第安人找到了他的朋友pongo和老師們一起號召小朋友和家長們一起尋回火雞~

據說火雞的線索分別在四個房間里，寶貝們需要找到這四個線索，才能找出火雞的藏身之處?！皩るu冒險”正式開始！

一號線索：

Nina老師說火雞4號教室留下了線索，想找到4號教室的火雞必須通過Joshua老師的考驗，那就是學會一首感恩節的歌曲噢~小朋友們抱緊你們的非洲鼓開始吧~

小朋友們注意到了嗎？Joshua老師教小朋友們唱感恩節主題歌~

所以4號房間的線索就是：火雞們就在感恩節活動的現場！

二號線索：

于是我們又來到了Mario老師的3號房間，Mario穿上了火雞服教小朋友做印第安人的帽子~

小朋友們留心到了嗎？印第安帽子上插滿了羽毛，Cathy老師說火雞非常想要一頂帽子，作為交換它拔下了身上的羽毛，并把這些羽毛當作禮物送給了Mario老師。

所以3號房間的線索就是：火雞身上的羽毛被拔光了！

三號線索：

小朋友們轉輾反側來到了1號房間，Puala老師說火雞曾經光禿禿地跑了進來，就像此時此刻的Puala老師一樣~小朋友想得到火雞的線索就要完成Icey老師的跳圈任務，從房間的這一側反復切換手中的圈并跳進去~

這對耐力不足的小朋友們難度還是有點高的，完成任務的寶貝不僅獲得了線索還獲得了獎品棒~

1號房間的線索有點費解：火雞用跳躍的姿勢跳進了某個？？？

四號線索：

轉了這么一圈接下來是最后一個房間了，穿上火雞服的Vivian老師已經在此靜候許久了，想拿到最后一條線索小朋友需要和家長們用Jessy老師提供的木勺一同把南瓜運送至終點，考驗寶貝協作性和專注力的時刻到了！

那么最后一個線索其實就是：火雞和南瓜一起被放進了？？？里！

我們把所有的線索串聯在一起：

1.火雞來到了感恩節活動；

2.它拔光了身上羽毛；

3.光溜溜地跳進了某個地方；

4.并且和南瓜放在了一起；

……

難道這只火雞被做成了盤中餐？！

就在這時pongo突然召集了大家來到前廳，印第安人說他找到了那只火雞！作為報答他將和中心的“火雞老師”們表演一段火雞舞~小朋友們很喜歡大火雞，紛紛用上去和老師們合影~

這時的pongo抱出了一盒花束，趁著今天感恩節，有沒有你最想感謝的人？快來pongo這里領取花束送給你最想感謝的人吧！

還有小朋友把花束送給了我們的老師，謝謝你們噢~

感恩節的活動將告一段落啦~火雞盛宴即將開啟！沖?。?！大吉大利，今晚恰雞！

Pongo和老師以及中心的全體工作人員向所有關心和愛護我們的人表示感謝，感謝你們對NYC的喜愛與支持！遇見你們就是我們最大的收獲~

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