孩子在一起嬉戲玩耍，難免會有矛盾，有了矛盾，有些孩子就愛用拳頭解決問題。其實，孩子喜歡“動手”屬于正?，F象，并不是他們天生崇尚武力，而是因為語言表達能力有限，在他們看來，“動手”是最直接的解決問題的方式，玩具被拿走，趕緊搶回來，這是本能反應。

有些家長看到自家孩子是打人而不是被打，覺得這樣不容易被欺負，甚至還鼓動還手，想著以后肯定不會吃虧?？墒?，真的是這樣么？

孩子打人，會對孩子以后的人生造成哪些不良影響呢？

1. 人際關系差，社會適應能力低

孩子在與其他小朋友交往的過程中，在同伴間是否受歡迎、被排斥、被忽略，以及孩子在同伴交往中所處的地位，與孩子成年后社交發展的情況存在明顯的相關。也就是說現在在群體中受歡迎的孩子，將來也會在成年人的社交中成為受歡迎的人。

2. 孩子越早學會打人，將來就越難改掉

俗話說：三歲看老，孩子在很小的時候學習到的行為，往往會伴隨他一生。如果孩子很小就養成了打人的壞習慣，那等他長大后就很難改掉了。

所以，當發現孩子有動不動就喜歡打人，一定要及時制止并糾正。

3. 學不會處理矛盾的正確方式

有些家長，甚至教寶寶要「以牙還牙」地處理矛盾，被打了就要打回去。

這樣處理，無形中給寶寶灌輸了一種錯誤的認識，即攻擊他人是處理矛盾的最佳方式。只要遇到不合自己心意的事情，寶寶就會動手出擊。而對于那些生性軟弱的寶寶，他們會認為自己被欺負是正常的，并因此變得更加軟弱。

長期在這種教育方式熏陶下長大的孩子，無法學會正確地處理矛盾的方法，將來更有可能出現各種社交障礙。

孩子打人，家長錯誤的管法

1. 直接粗暴型

不問清原因，直接制止孩子打架，責怪自己的孩子，以顯示自己的公平，可是造成的后果就是，孩子會想，不問我為什么打別人，就知道罵我，我錯在哪里，為什么不理解我，于是，孩子非但沒有意識到自己的錯誤，還把憤怒的矛頭轉向了家長。

2. 護犢子型

家長發現自己的孩子和別的孩子打架，自己的孩子吃了虧，就嚇唬對方的孩子，為自己孩子出氣，造成的后果就是，孩子心里就會想：我想打誰就打誰，有爸爸 /媽媽保護我，于是，孩子便學會了仗勢欺人。

3. 家長互吵型

自家孩子受欺負了，就與對方家長互相吵罵，大打出手。造成的后果就是孩子心里會想：爸爸 /媽媽跟別人有了矛盾不也靠拳頭解決嗎？看來我這方法一點都沒錯嘛。于是，孩子接受了家長的言傳身教，繼續用暴力解決問題。

孩子打架時，我們該怎么做？

作為大人， 我們要做的就是耐心觀察，確定是否需要介入。有些情況下，孩子完全可以自己解決。你會發現，前一秒他們還在打架，下一秒就互相道歉。又成為了好朋友！

大人和孩子對于欺負的理解是不一樣的，不能用成人的眼光來看孩子，否則你只會覺得，“我家孩子太委屈了，不能忍”或者“我家孩子怎么這么暴力，要好好治”其實問題壓根沒你想的那么嚴重。

如果確實需要大人介入，家長們務必記住，被打的孩子需要安撫，打人的孩子也需要得到關注。孩子打了別人，理應先道歉。不過，家長別急著批評孩子要知道，孩子打完人后，其實心里也很害怕，也會慌張無措入自己的情緒里，根本聽不進去你的批評，不妨先安撫孩子，給他的情緒降溫，傾聽他的想法，告訴孩子，“我認為下次你可以這樣做……”事實上，你也可以什么都不說，靜靜地陪伴他就好。孩子是有自我成長能力的，等他情緒平復之后，他自然會明白以后該怎么做。

分析孩子打人的原因

有的孩子打人是為了引起關注，他們渴望和對方建立聯系，但又不知道如何表達，所以才動手。這類孩子通常表達能力欠缺，他們在不高興或很沮喪的時候，也會出現攻擊性的行為，把打人作為一種宣泄情緒的方式。家長應當給予孩子足夠的陪伴和教育，經常和孩子游戲，多關注，多溝通，多交流，教會他們如何正確的表達情感，如何正確的與人相處。