Art（藝術課）（Theme）主題：Firefly 螢火蟲

· 階段一 art tots（18-24個月）主題內容：螢火蟲。增強寶寶對昆蟲的認知。課程內容：1.手電筒螢火蟲；2.螢火蟲涂色；3.熒光海洋寶寶。

· 階段二 art tots（24-36個月）主題內容：螢火蟲。增強寶寶對昆蟲的認知。鍛煉寶寶的動手能力。課程內容：1.手電筒螢火蟲；2.螢火蟲涂色；3.熒光海洋寶寶。

Morocco 摩洛哥

· 階段一 art tots（1歲半-2歲）技巧訓練：探索發現能力，色彩識別，激發著孩子的認識興趣和愿望，也培養孩子的美感。教孩子學會區別認識顏色，是教孩子認識事物、發展智力、培養美感不可缺少的內容。同時可以鍛煉寶寶的肢體動作，使其更好地去做一些精細動作。

· 階段二 art kids（2-3歲）技巧訓練：動手能力，想象力實踐，色彩和空間的立體感知，手部精細動作鍛煉。提供包括繪本閱讀，自由創作等在內的多種環節讓孩子充分激發想象力。

·階段三 art IP（2歲半-3歲半）技巧訓練：創造力，實踐能力，對新物質的感知能力，手部精細動作的升級練習，鍛煉寶寶的肢體動作，使其更好地去做一些精細動作。此階段的孩子將獨立完成整節課，在課上學會聆聽指令、獨立創作、公眾表達和團結合作。

Cooking（廚藝課）

（Theme）主題Greece-Quinoa Salad 希臘-藜麥沙拉

孩子將在一節課中揭開希臘的飲食文化習俗和魅力。孩子將獨自完成一道菜肴的制作，了解營養豐富的藜麥沙拉由藜麥、黃瓜、橄欖油、羊乳酪、紅酒醋等主要食材組成，通過對每種食材的顏色、質感以及味道的探索和感官刺激，在這個過程中學習基本飲食詞匯。

孩子可通過廚藝課了解烹飪中涉及的科學知識以及各國的餐桌禮儀，鍛煉獨立動手能力，培養團隊合作能力，形成小小主人公意識。與此同時，親子關系也會在這種結構性的陪伴型課堂中增進。

Music（音樂課）

（Theme）主題：Philippines 菲律賓

·階段一 musical babies（6-18個月）技巧訓練：音色認知，激發著寶貝認識音樂的興趣，也培養孩子的音感。這個階段的孩子對音樂以“吸收”為主。

·階段二 musical tots（18-36個月）技巧訓練：手眼協調能力，“兒童的智力在他們的手指尖上”，提升寶寶的手眼協調能力，對提高他們的智力有著極其重要的意義。

多彩鮮明的圖片環節，會向孩子和家長介紹各國的風土人情、特色樂器和代表性的藝術家，并提供樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽。

·階段三 musical kids（3-5歲）技巧訓練：跟老師一起哼著童謠，運用手偶做角色扮演游戲，也會跟隨音樂模擬一個個有趣的故事，用唱歌來表達情感并學習更為復雜的音樂知識，如節奏、音高、節拍及音樂形式。

這個階段的孩子有了充分的想象力和理解力，課程精選經典歌曲，讓孩子和老師一起舞動。充滿想象力和具有民族元素的動作設計，充分鍛煉孩子的肢體協調性、社交能力和動作音樂的配合能力。

Gym（健身課）

（Theme）主題：Balance平衡

·階段一 （6-12個月）本周主題：Swing 擺動  親子游戲：Dancing Scarf 舞動的小紗巾

技巧訓練：增強感官刺激，增進親子關系。家長跪坐，讓小朋友躺在您前面。家長輕握紗巾，從小朋友頭輕撫至前胸；同樣可以在小朋友的臉部/額頭輕輕上下或左右擺動紗巾；還可以跟小朋友玩躲貓貓的游戲。

·階段二 （12-18個月）本周主題：Balance 平衡  Backflip 后空翻

技巧訓練：完善小朋友的內耳前庭系統；加強空間感。家長讓小朋友坐/站在您有力手一側，用有力手橫跨小朋友腹部，雙手大拇指向下握住其兩側胯部，以有力手小臂為軸，輕輕幫助小朋友向后做空翻動作。

·階段三（18-24個月）本周主題：Balance 平衡  Knee scale 膝關節支撐

技巧訓練：增強身體控制及平衡感。家長讓小朋友雙膝跪在地面上，同時雙手支撐于地面。引導其單腿抬起向身體后面伸直，單膝支撐身體保持平衡。

·階段三（18-24個月）本周主題：Balance 平衡  Knee scale 膝關節支撐

技巧訓練：增強身體控制及平衡感。家長讓小朋友雙膝跪在地面上，同時雙手支撐于地面。引導其單腿抬起向身體后面伸直，單膝支撐身體保持平衡。

·階段三（2-3歲）本周主題：Balance 平衡   Tippy toe walk 踮腳尖行走

技巧訓練：邀請小朋友站好，打開胳膊——側平舉；用腳尖向前行走。家長也可以放一些小墊子或者做一些小標記，鼓勵小朋友每一步都踩在上面，來加強身體控制。

平衡木符合美國USAG安全標準,由環保的絨毯面料包裹，拐角處設兒童防撞處理，上下斜、高低架平衡木等更滿足不同年齡階段孩子的平衡感差異；高低杠是適合寶寶年齡，NYC的杠桿可選擇性也很多，既有適合低齡學階兒童抓握。

技巧訓練：跟指令能力，獨立性，團隊合作，解決問題的能力，身體協調性。此階段的孩子將獨立完成整節課，在課上學會聆聽指令、獨立創作、公眾表達和團結合作。

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