NYC紐約國際兒童俱樂部金牌指導師

　　姓名：張靜 (Rocky)

　　任職中心：NYC紐約國際·武漢棕櫚泉中心

　　主授課程：健身課/藝術課，6年早教經歷

　　Q1: 寶寶為什么要上健身課?

　　Rocky：

　　健身課，是一門以體能為核心的綜合課。孩子從出生開始，在不同階段需要具備不同的活動能力，比如走、跑等，這樣身體的各個器官才能正常發育，良好的體能是孩子健康成長的基礎。

　　NYC健身課，正是針對孩子在不同年齡階段所需具備的活動能力進行力量、柔韌性、協調性、耐力、走、跑、投擲等運動技能進行針對性的訓練。不同年齡段的孩子，鍛煉的側重點不同。例如：

　　0.5-1歲是感官探索及安全感建立的重要時期。課程以突出親子性，豐富的感官體驗。

　　1-1.5歲是自我意識萌芽，依戀與獨立的沖突期，行走敏感期。課程以強調親子互動，走停練習。

　　1.5-2歲是感覺整合重要時期，運動協調力增強，獨立意識強烈，規則意識萌芽。課程里以技巧練習、獨立實現動作模仿、游戲時間為突出點。

　　2-3歲是語言、想象力、社交性、運動。課程里以主題技巧、集體游戲、任務型器械探索及協調力時間為突出點。

　　3歲以上孩子，我們會針對他們的運動速度和能力開展具有安全性同時又有挑戰的體操技能訓練和球類運動課。

　　同時，健身課致力于為孩子提供一個有效的集體環境，在豐富教具以及器械的陪伴中使其獲得足夠獨立探索的機會，從而鍛煉孩子的社交能力、安全感、大運動、感官發展、及平衡力等，幫助孩子與父母建立良好的親子關系，為孩子的生理成長和功能發展打下堅實的基礎。

　　Q2：上早教健身課的好處?

　　Rocky:

　　健身課在全面的課程體系里彌補現實生活中孩子缺失的探索，在豐富的課堂游戲里幫助孩子發展社交能力，建立安全感，發展大肌肉的運動能力和感官探索以及內耳前庭系統。

　　名師指點

　　內耳前庭對于孩子的體能發展尤為關鍵，前庭是人體平衡系統的主要末梢感受器官，感知人體空間位置，例如坐在行進的車中即使閉上眼睛，不看窗外，也可以感知到車的加速，減速或轉彎，前庭感覺好了，孩子就能很好的控制自己的體位，為學習其它能力以及課程打下穩定的基礎。

　　Q3： NYC健身課分為幾個學階?分別發展寶寶哪些能力?

　　Rocky:

　　Infant Milestones：感官探索，良好親子關系的建立，

　　BTTK (小階健身課)

　　Babies:爬行能力，感官探索，安全感，

　　Toddlers：行走技巧，親自關系建立

　　Tots：模仿能力，獨立意識以及解決問題能力

　　Kids：語言能力，想象力，初期規則意識

　　JRS(大階健身課)：合作力，規則意識，獨立解決問題的能力，專注力，大運動的再次加強

　　Q4：NYC健身課有何特色和優勢?

　　Rocky:

　　NYC健身課特色

　　蹦床是NYC獨有的器械，致力于鍛煉孩子的內耳前庭系統，設有十余種手偶搭配歌曲的蹦床活動

　　十五種蹦床技巧活動

　　翻滾類(Log roll、Back Flip…… )

　　力量類(Donkey Kick、Tuck Jump……)

　　平衡類(Jump and Turn、Straight Jump……)

　　還有多種蹦床與其他器械組合的趣味器械探索。

　　NYC健身課優勢

　　優勢1

　　適齡性強，不同年齡段的針對性環節設計，充分體現了科學專業，各個年齡段都可以主動探索，充分體驗，全面提升運動力及空間感，通過難度適中的挑戰全面提升自信心。

　　優勢2

　　獨有的協調力訓練時間，通過30余種原裝進口教具，有機組合52種活動，促進身體協調性和控制力的發展，促進社會性及獨立性發展。

　　優勢3

　　NYC獨有硬質器械及軟質器械的組合，比例科學，變化多樣.，全時段開放的器械，包括吊環、秋千(單杠上懸掛)，帶給孩子更多體驗和快樂。

　　名師建議

　　建議1：在安全的環境里和適當的保護下給予孩子足夠充分的自由探索空間與體驗;

　　建議2：多給孩子親身指導和示范，帶動孩子一同進入體能訓練;

　　建議3：孩子的學習需要重復性，除了課堂的親身示范以及學習回家后需要和小朋友進行重復和家庭親子游戲;

　　建議4： 尊重孩子這個獨立的個體，不強求用技巧去吸引以及轉移孩子的注意力;