媽媽在陽臺將洗干凈的衣服收進來，只是離開幾分鐘的時間，寶寶便將玩具箱中的玩具都拿了出來，一個一個扔得到處都是，媽媽回來看著滿地狼藉，真是又好氣又好笑。若是責備寶寶，媽媽覺得扔東西對手臂動作和大運動能力還是有好處的；不理他吧，媽媽又擔心長此下去寶寶會更肆無忌憚地扔東西，養成壞習慣就麻煩了，到底如何是好呢？

明確哪些東西不能扔

布娃娃、塑料玩具、沙包、小球這些東西扔一扔倒也無妨，因為這些東西并不會讓寶寶或其他家庭成員受傷。但是，對于木質的積木、書、水杯等東西則應該禁止寶寶扔，媽媽看到寶寶在仍這些東西時則要及時制止寶寶，明確告訴寶寶“這個不可以扔”，然后給他可以扔的東西。

和媽媽一起扔

與其嚴格禁止寶寶扔東西，媽媽倒不妨跟寶寶一起扔，將扔東西變成親子游戲。準備幾個布偶或沙包來跟寶寶一起扔。東西扔出去后，媽媽再跟寶寶一起撿回來，讓寶寶養成“扔出去，撿回來”的好習慣。其實，這么大的寶寶能集中注意力的時間并不長，一個游戲玩幾次也就沒什么興趣了，媽媽和寶寶一起扔反而能減少寶寶亂扔的行為。

注意寶寶情緒

與大人會通過摔打來發泄怒氣的行為一樣，寶寶也會通過扔東西來發泄心中的不滿，尤其是在自己被拒絕、被限制的時候。其實，寶寶的情緒發泄比大人明顯的多，心里想什么都會通過行為反映出來，只是大人會將寶寶的行為誤認為“寶寶在玩”罷了。爸爸媽媽平時要細心觀察寶寶，如果寶寶每次發脾氣都通過扔東西、摔玩具來發泄情緒的話，要注意正確引導寶寶，幫助寶寶正確疏導心中的不良情緒。

心理學家們認為，兒童不整理和收拾玩具等，這是個普遍傾向。而那些總是把物品收拾得過于干凈利落的孩子，倒是有些問題了。兒童的特點主要是在于關心未來的事情，在思考，做完了某件事情、感到滿足之后，對繼之而來的整理問題幾乎想不到，這正是兒童的幼稚之處。正因為如此，才把整理和收拾物品的習慣作為幼兒教育的重要組成部分。

NYC早教中心，要讓寶寶學會整理東西，不能操之過急，更不能強制的要求孩子必須要去整理，如果寶寶這個時候就是想要把玩具到處扔，那媽媽索性就隨他去吧，甚至可以參與其中一起玩，等寶寶結束以后，再引導他來整理。