隨著時代的進步，現在的父母對早教的認識越來越多，很多家長在準媽媽們懷孕期間就已經在準備給孩子看早教機構了。調查顯示，新一代80后父母中90%認為早教是必須的和必要的，帶孩子上早教班、購買早教產品似乎已經是家長在孩子成長過程中的必修課了。NYC紐約國際帶大家一起了解，到底該怎樣給孩子挑選適合他們的早教產品。
第一，實用價值。
沒有實用價值，即指這件產品對孩子本身的用途不大，完全起不到開發孩子智力、提升孩子能力的作用，這樣的東西買回來無疑是浪費家長的金錢，尤其是浪費孩子的時間、消磨孩子的學習熱情和好奇心，所以早教工具并不是多就是好，一定要能發揮真正的作用。
第二，孩子喜不喜歡。
作為一個讓孩子學習的輔助工具，小孩的第一感覺也是很重要的。喜歡的話孩子就會主動積極地去“玩”，去研究。不喜歡的話，買了也會備受孩子“冷落”。孩子不喜歡也不能強迫孩子去使用，否則會起到反效果。所以家長在選擇早教產品的時候，除了考慮功能，還要從孩子的喜好角度出發。
第三，性價比。
任何一個早教產品都有其相對應的功能和價格，在眾多的產品中，我們要從品牌、功能、其后續使用需投入的費用等等各個角度考慮，找出性價比最高的。
第四，產品的材質特性。
早教產品的使用者一般都是學齡前的小孩子，小孩子常常喜歡用嘴去咬東西，發起脾氣了也常常會摔手里的東西，所以NYC紐約國際提醒各位家長，選早教產品跟選玩具一樣，材質非常關鍵，對小孩身體有害的材質以及不耐摔不結實的產品也不可以選。
第五，后續拓展性夠不夠。
作為用以給孩子開發智力的產品，如果總是一成不變或總是需要另外一些補充產品的配合才能發揮早教作用，那說明這個產品對孩子學習的促進作用是非常有局限性的。而且相對應的售后服務跟不上的產品也不用考慮。
綜合以上幾點，相信NYC紐約國際的介紹能讓家長少走一些彎路，找到適合自己孩子的早教機構。
